“江以宁。”

    江以宁应了声“到”。

    这时,🂛🏟🛖陆谨🄒☧🁮突然抬起头看了过去,脸上带🜢着和善的笑容,开口说道:

    “昨晚的曲子很好听。”

    江以宁:“……”

    听到这句话🄒☧🁮,她大概知道,自己老师忽然🜢要“观看教学”的目的。

    感情是她昨晚下了台,没听老师点评,就带💾🗛着🖱琴离开。

    故意跑过来表示不满的。

    “……谢谢夸奖。”

    然后,点名继续。

    但,教室里的气氛已经变了个样。

    不少人都往🄒☧🁮江以宁身上看过去,目光里全是羡🖱慕。

    江以宁靠一曲古琴,被陆谨记住了!

    有人羡慕,自然也有人着急。

    点完名,宋教授又挑了课代表,当中不免一💾🗛轮明争暗斗。最后由教授自己从自荐的人里挑了一个高瘦的男生。

    可惜,陆谨没有再开口说一个字。

    随后便是正式上课。

    陆谨降临,上课不到🕅十分钟,就传遍了京大。

    教室里众人心里炸🐖⛡了锅,教室外面所有人也被炸得不轻。

    无一不是羡慕数院新生竟然有这般待遇!

    窗🆌🎇🏂外🚱🗇🙜时不时有人故意“路过”,就为了看陆💾🗛谨是不是真的在场。