三章 : 想法设法挖人才(1/4)
罗校长无力反驳，尴尬的笑了笑，也感觉⚚👿自己确实有🏉些贪心了。
资金、运营都是人家在做，自己这一方又⚚👿做了多少？
是🏵🞝，东西被自己的🜇人研究出来的，可这学校创立三年之久，研究出来的东😨西还少吗？
哪一个♤化为经☳🃚😘☳🃚😘济效益了？哪一个让成果变现了？
“罗校长，您也别瞧不起这百分之五。
如果研究出🟡🞫来的东西，一年🙎🉑能赚得一亿元净利润，🎢百分之五就是五百万。
净利润十个亿就是🜇五🆄🍀千🍿万，您还觉得少吗？”
“额，让你说的这🜇也太轻松了吧？能赚上那么多钱吗？”罗校长深深地表示怀疑道。
“您把那个“吗”字给我去掉，👯🌙⛌先定个小目标，赚它个十个亿，就能分你们五千万了。
再🏵🞝说咱们双方又不可🆄🍀能🍿只研究一个东西，量变都能成质变。
十个成果，二十个成果，三十个成💎🐬果呢？到时候应用到市场经济当中。
别人的赚钱能力你不相信，那我的能力你还不相信吗？”💬🔹🅡
你说的好有道理，我竟无言以对。
“好吧，我信了。”罗校长道。
他接着往下念：“深城大学研究的所有成果，权御集团🚶🗴☒在同等条件下，🎢有优先购买使用权。
嗯，这倒是无所谓，如🍿果真的想卖，那卖给😞🂤谁都是一样卖。
企业以研究🟡🞫课题或🜇以项目经费的形式委托给校🙏方。
同时企业还会把自身的技术难💨🔜题，以横向课题🙏的形式，委托给校方来做。
学校根据企业的需求进行😩🄅🞕研发或为企业提⚚👿供技术咨询。
校方充分发挥人才资源和知识资源。
秦先生这一条跟第一条有什么💨🔜区别吗？看起来是一样的啊！”
资金、运营都是人家在做，自己这一方又⚚👿做了多少？
是🏵🞝，东西被自己的🜇人研究出来的，可这学校创立三年之久，研究出来的东😨西还少吗？
哪一个♤化为经☳🃚😘☳🃚😘济效益了？哪一个让成果变现了？
“罗校长，您也别瞧不起这百分之五。
如果研究出🟡🞫来的东西，一年🙎🉑能赚得一亿元净利润，🎢百分之五就是五百万。
净利润十个亿就是🜇五🆄🍀千🍿万，您还觉得少吗？”
“额，让你说的这🜇也太轻松了吧？能赚上那么多钱吗？”罗校长深深地表示怀疑道。
“您把那个“吗”字给我去掉，👯🌙⛌先定个小目标，赚它个十个亿，就能分你们五千万了。
再🏵🞝说咱们双方又不可🆄🍀能🍿只研究一个东西，量变都能成质变。
十个成果，二十个成果，三十个成💎🐬果呢？到时候应用到市场经济当中。
别人的赚钱能力你不相信，那我的能力你还不相信吗？”💬🔹🅡
你说的好有道理，我竟无言以对。
“好吧，我信了。”罗校长道。
他接着往下念：“深城大学研究的所有成果，权御集团🚶🗴☒在同等条件下，🎢有优先购买使用权。
嗯，这倒是无所谓，如🍿果真的想卖，那卖给😞🂤谁都是一样卖。
企业以研究🟡🞫课题或🜇以项目经费的形式委托给校🙏方。
同时企业还会把自身的技术难💨🔜题，以横向课题🙏的形式，委托给校方来做。
学校根据企业的需求进行😩🄅🞕研发或为企业提⚚👿供技术咨询。
校方充分发挥人才资源和知识资源。
秦先生这一条跟第一条有什么💨🔜区别吗？看起来是一样的啊！”