永远记住一条:机会是给🔾🆍🎎有准备的人!”丝🚣🕌🈋雨为劝小圆圆打沙袋蓄势🅚🇅。

    “打沙袋是不可能的,这一辈子也是不可能打🍗🈑♍沙袋的!”还没等丝雨说出口,小圆圆🕛🊗🐡就扼杀了丝雨的企图。

    丝雨想到转班或转🇵🜸🆾校,内心🜰🅷渐趋沉静,明天的课,不就成了在高二、一班最后一课了么?

    她想将最光辉的形象留在高二、一班。

    ……

    第二天,天翔中学高二、一班,上课铃响了,冷丝雨的位置还空着🝣🌻。🅚🇅

    第一节课是数学课,数学老师周晓通🁫见有人缺席🟚,肯定是第一时间告知班主任年问天。

    跟年问天通话后,周晓通没说什么。

    他打开课件,课件显示出《用样本的频率分布估计总体分布》的课题。🛤🞓📬

    “同学们,这节课我们来学习《用样🁫本的频率分🟚布估计总体分🐟🁅🃛布》。

    首先我们来看一下本节课的学习目标。

    本节课的学习目标有两个:

    第一、理解用样本🇵🜸🆾的频率分布🐱🃭估🙉🈥计总体分布的方法;

    第二、会列频率分布表;会画频率分布直方图、频率分布💥折线图、茎叶图🌦。此为学习重点🙲🎗👍。

    第三、能够利用统计图表解决🐱🃭实际问题。此为本课的学习难点……”

    周晓通的讲课,夏鹏飞一个字也没听进去。

    看着丝雨的空位,鹏飞内心隐隐感到不妙。

    此前,从昨天到今天,他都不认为自己犯了多大的错,他认为凭自己对丝雨的判定,丝雨对自己是有情愫🞶😭🄪的。

    两🗔情相悦之下,一切从心的肢体交流,不是很正常吗?

    丝雨的强🙯🍵🌞烈反抗让他感📾☸🄊📾☸🄊到不解,也让他感到委屈和愤懑。

    第二节课是英语课,丝雨依然没有出现。