回到办公室,胡杨🎦📕喝了满满一口水,舒了一口气。

    跟其他老师聊了几句,就打开【老师系🙷🏁🗌统】,🁏🄴看看这节课有什么收获。

    并不是没有那完成任务的提示声,而是被胡杨给屏蔽了,不然时🃇不时响一下,太影响他授课了。

    从🛂🙧🌰系统的记录上🌘看,这节课他完成了15次【传道受业解惑】任务,这在14班是有史🌼🄚♯以来最高的一次。

    而且教育成就值也🎦📕获得102点,单节课首次破百。

    目光落在系统数据上。

    【老师系统】

    【老师】:胡杨

    【修为】:淬体境-炼气如龙

    【亲传弟子】:(2/3)

    【教育成就值】:2875

    【商城】:生机丹、淬体丹

    【特📀🗯🟇殊任务】:(令公桃李满🗯天下,何用堂前更种花)第一环

    不过没啥好看的,就是教育成就值稍微变动了下。🆎

    胡杨轻轻的阖上双眸,靠在椅背上,总结这次为什么会完成这么多次【传道受业解惑】🌼🄚♯任务。

    根本原因就是他改变了以往的授课方式,才能完成这么多👠🊍🏁次。

    然而胡杨并没有下定决心是否使用这新的讲课方法🆎。

    主要有两方面顾虑,一是这种🗯方式要🔡🂉🌺他先把内容和解析讲了,再以此为中心询问学生是否有不懂的。

    在解答🉞🈞⛈他们的问题同时再进行🗯知识拓展,这需要胡杨对高中三年生物非常了🃷解才可以做到,也要学生配合才起作用。

    而且这种方法特别耗费时间。

    胡杨用了将近二十分钟才给他们🞤解释清楚其中🁏🄴一个小问,时间根本就不够。