一瞬间,顾盼晴身边的「手下」全都走散,她身边环绕的,好像又只剩下🚄🐳永无止尽的孤独,还有永远让人看不清的浓雾弥漫。

    就好似某个🍳🌋寒冷冬夜,唐文哲在医院里初见她时的模样。

    顾盼晴表面上安然无恙,而实际💢📦上🋒😳也确实安然无恙。

    反正,她本来也该就是这样。

    安静又遥远。

    可能、也许她🙃🇮🛷🙃🇮🛷也根本不明白,「💢📦寂寞」这个词究竟是何意义。

    然後,无奇的日子一天又☫🂓一天,顾盼晴也不再去在意自己身边有没有「手下」,也许是生来冷漠,又或是习惯冷漠,在这样独来独往的环境里,她却也没有动过半点要离开念头,一丝🔱🄘♛一毫都没有。

    这就是顾家势力,对外,她可以不必理会闲🐙言、还有驱逐;对内,亦能忠於自己内心,无b坚毅、还有倔强。

    因此,她照样可以为所yu为。

    顾盼🁡🇔😑晴很执🍳🌋拗,眼底始终盛满一人,而那人彷佛也无视外界纷扰,始终沉静如昔。

    对於起初🁵🊇究竟怀抱着什麽心情对唐文哲穷追不舍,顾盼晴好像已经记不清,又或者根本没弄懂。

    但後来的她发现,原来他们是那麽相像,却又在某些⚫方🆦面截然不同的两🙼🏱个人。

    而她追随的,不过就是自己的倒影罢了。

    被孤🁡🇔😑寂、冷漠🙃🇮🛷、冰寒围绕,让人看不清、m0不着的,🆦倒影。

    就这样,时光荏苒,三年级、四年级。

    两年、晃眼就过。

    唐文哲没什麽改变,还是一个人看书、🔷写字、安静做着自己的事。也正因如此,才让当年的顾盼晴发现,原来他们之间的差距,是相隔整整几乎一个班级的首末名次🋋🗭。於是,她用了两年时间,几乎将所有心思都放在课业,当然偶尔剩下的时间,她还是都拿来关💊注唐文哲了。

    国、英、数、自、社,除了数学稍弱,顾盼晴无一不能,成绩🌶的进步也是一条稳定的成长线,原🕕本在末五名🞗🔐⛛打转的人,现在已经可以在前五名间游走。

    这对她来说无疑是一种鼓舞。

    一种让她可以更靠近唐文哲的鼓舞。

    而🋳🝗五年级的分班,对顾盼晴来说更是一个转折。