课间休息,几名勤奋好学的女同学围在讲台处问问题。毕竟这是倒数第二次【案例分析】课了,她们再不抓住机👎🇫🛝会向薛老师请教的话,就又少学了两个知识点。

    毕然就坐在第一🏻🟓🜱排,直勾勾地看着他们1对1、1对多,开小🛘🜭🅘灶补习,越看越生气,越看越不🆪💚爽。

    请教问题就虚心请教,撩头发干什么?

    感谢老师就诚心感谢,抿嘴笑干什么?

    不行,她不能坐以待毙。她🃅🕚还就不信了,比🖊🐽不过⚮🔲🄠韩婧,还能比不过这群没有眼力见的女同学吗?

    她们🎞难道不🈷知道他🄍🟥🟏正感冒吗?难道看不见他一节课喝了五次水吗?难道听不到他一节课咳嗽了十二次吗?

    想到这,毕然🏱起身离开座位,挺胸往过道走。

    徐霜霜跟在她后面问:“你干嘛去啊?”

    “倒水。”毕然头也不回。

    “你没拿杯子。”

    “我不要杯子。”

    “那你水倒在哪里?”

    毕然没🆸🔘答,她用行动告诉了徐霜霜。她走到讲台处站定,几🏨🜦名女同学把薛榅包围住,人与人之间的空隙竟然不足以让她伸进一只手。

    “麻烦让让。”毕然故意拉长了声音。

    一个女生不耐烦道:“排队。”

    薛🔦榅低头在那🏱讲🏻🟓🜱问题,毕然看到他笑了一下。

    她就更生气了,他是在幸灾乐祸吗🅠🇽🞄?有异性🖊🐽没人性的家📟🜊伙。

    毕然不信邪,经过多次努力,终于挤进去一条手臂,袖子被🏨🜦卷到了胳膊上,露出一小节细白光滑的皮肤,如雪瓷般透亮。

    见她的手在讲台上费劲地摸来摸去,薛榅趁着🊑🏧🜜答疑的空隙,默默地把保温杯往前👐🈂🞰推了推,推到了她手边。

    毕然摸着了,收回手👛臂,连🃅🕚同他🐔⛉😣的白色保温杯。

    只是刚走两步远,就听🔖🀪⛊到他淡淡道:“只要白开水,谢谢。”