二十一章 : 泪流成河(2/4)
等到江雪离开的那天。在机场🌖⚬🔢她又说一次，如果你真的🟦🟘反对的话我就不🜄出去了。
何夕没法开口，😰🅆他是真的爱江雪，他又怎能不为她的前途着想呢？但他也没🖼法跟江雪走，他热爱数学，热爱自己的研究。
很快学校那边有了消息。
“我说服不了他们。校方不同意将微连续理论列为攻关课题。原因是，”刘青不无歉疚地看着何夕🇾🞊失望的眼睛，“没有人认为这是有用的东西。你知道的，学校的经费很紧张，所以出书的事……”
何🞐📏🙷夕没有出声，现在他最后的一点期望已🀨⚼经没有了，剩下的只有自费出书这一条路了。
“听老师的话。”刘青再次劝道，“放弃这个无用的想法吧。还有很多有意义的事情值得🗘去做，以你的资👺🍼质一定大有作为的。”
何夕逼视着刘青，目光无比的坚定：“微连续耗费了我十年的时光，我一定要完🝁成🞏它。我只知道一点，微连续理论必须由我来完成，它是正确的，这是我的心🆛🐏血。我只知道这才是我要做的事情。”
刘青非常无奈：“你有你的选择，我无法强求你，不过我还是劝你一句，何夕，人是必须面对现实的🍛。”
“是的，🛈我现在很穷，可我要说的是，没有什么力量能够阻止我。我也做好了准备，就算潦倒一生也在所不惜！”何夕平静的言语中有决绝的意味，“我必须完成它。这是我的宿命！”
在送江雪走的那天，何夕就知道会是这个结局，他果然收到了江雪的信。江雪在信🞏里写道：“当我写下这👺🍼段文字的时候我的泪水止不住地往下流，但这并非因为对你的爱，而是我在恨自己为何改变了对你的爱我要以为那是不可能的事。老麦已经办妥了手续，他放弃了国内的事业。他要来陪着我。就让我相信这📦🝄是时间的力量吧！”
何夕将🇲🜞江雪的信收了起来，埋葬了🜅自己的爱🌑⚂🎩情，全力为出书的事奔走。
书印出来那😋天，夏群👌芳找了辆小卡车🜿，将书运回家。
车到了楼下夏群芳♠变得少有的呼呼，一会儿🌑⚂🎩提醒司机按喇叭以疏通道路，一会儿亲自探出头去吆喝前边不听喇叭的小孩。好事的邻居全围拢来，不知道发生了什么事。
“我家何夕出的书。”夏群芳像是宣言般地说，她指着一捆👽捆的敦煌巨蓍，心里简直🐡🁝满得不行，有生以来似乎以今日最为舒🁊🄆心得意。
看到🇵这一幕，张然眼睛有些湿润，他突然想起当初自己回家，母亲得意向邻居宣布：“我🗘们家张然现在是北电的老师了！”
可怜天下父母心！
故事发展到这里，宁皓补拍的江雪跟老麦在美国的镜头，采用平行蒙太奇🀧⚷进行对比，一边是江雪和老麦在美国的幸福生活。一边是何夕是⚌《微连续原本》无人问津的困境。
陈凯哥不住的点头，何夕跟老麦都是刘青的学生，而他显然比老麦更有才华。如果何夕愿意，未必不能做到老麦那样。甚至能做得🞔📷更优秀，但何夕却义无反顾的走上了另外一条路。采用平行蒙太奇，是两种人生选择的对比，不但能展现何夕的困苦，更能反衬出他的伟大。
这是很高明的处理手法！
没有人对《微连续原本》感🔽🆈兴趣。刘青倒是拿走了一套，塞给何夕四百块钱🖼。不过他的背影走出很远之后，何夕看见刘青把书扔进了垃圾桶。
刘🞐📏🙷青的这个动作给了倍受打击的何夕沉重🀨⚼一击，他失魂落魄的🏔🙴🎤回到家里。
何夕没法开口，😰🅆他是真的爱江雪，他又怎能不为她的前途着想呢？但他也没🖼法跟江雪走，他热爱数学，热爱自己的研究。
很快学校那边有了消息。
“我说服不了他们。校方不同意将微连续理论列为攻关课题。原因是，”刘青不无歉疚地看着何夕🇾🞊失望的眼睛，“没有人认为这是有用的东西。你知道的，学校的经费很紧张，所以出书的事……”
何🞐📏🙷夕没有出声，现在他最后的一点期望已🀨⚼经没有了，剩下的只有自费出书这一条路了。
“听老师的话。”刘青再次劝道，“放弃这个无用的想法吧。还有很多有意义的事情值得🗘去做，以你的资👺🍼质一定大有作为的。”
何夕逼视着刘青，目光无比的坚定：“微连续耗费了我十年的时光，我一定要完🝁成🞏它。我只知道一点，微连续理论必须由我来完成，它是正确的，这是我的心🆛🐏血。我只知道这才是我要做的事情。”
刘青非常无奈：“你有你的选择，我无法强求你，不过我还是劝你一句，何夕，人是必须面对现实的🍛。”
“是的，🛈我现在很穷，可我要说的是，没有什么力量能够阻止我。我也做好了准备，就算潦倒一生也在所不惜！”何夕平静的言语中有决绝的意味，“我必须完成它。这是我的宿命！”
在送江雪走的那天，何夕就知道会是这个结局，他果然收到了江雪的信。江雪在信🞏里写道：“当我写下这👺🍼段文字的时候我的泪水止不住地往下流，但这并非因为对你的爱，而是我在恨自己为何改变了对你的爱我要以为那是不可能的事。老麦已经办妥了手续，他放弃了国内的事业。他要来陪着我。就让我相信这📦🝄是时间的力量吧！”
何夕将🇲🜞江雪的信收了起来，埋葬了🜅自己的爱🌑⚂🎩情，全力为出书的事奔走。
书印出来那😋天，夏群👌芳找了辆小卡车🜿，将书运回家。
车到了楼下夏群芳♠变得少有的呼呼，一会儿🌑⚂🎩提醒司机按喇叭以疏通道路，一会儿亲自探出头去吆喝前边不听喇叭的小孩。好事的邻居全围拢来，不知道发生了什么事。
“我家何夕出的书。”夏群芳像是宣言般地说，她指着一捆👽捆的敦煌巨蓍，心里简直🐡🁝满得不行，有生以来似乎以今日最为舒🁊🄆心得意。
看到🇵这一幕，张然眼睛有些湿润，他突然想起当初自己回家，母亲得意向邻居宣布：“我🗘们家张然现在是北电的老师了！”
可怜天下父母心！
故事发展到这里，宁皓补拍的江雪跟老麦在美国的镜头，采用平行蒙太奇🀧⚷进行对比，一边是江雪和老麦在美国的幸福生活。一边是何夕是⚌《微连续原本》无人问津的困境。
陈凯哥不住的点头，何夕跟老麦都是刘青的学生，而他显然比老麦更有才华。如果何夕愿意，未必不能做到老麦那样。甚至能做得🞔📷更优秀，但何夕却义无反顾的走上了另外一条路。采用平行蒙太奇，是两种人生选择的对比，不但能展现何夕的困苦，更能反衬出他的伟大。
这是很高明的处理手法！
没有人对《微连续原本》感🔽🆈兴趣。刘青倒是拿走了一套，塞给何夕四百块钱🖼。不过他的背影走出很远之后，何夕看见刘青把书扔进了垃圾桶。
刘🞐📏🙷青的这个动作给了倍受打击的何夕沉重🀨⚼一击，他失魂落魄的🏔🙴🎤回到家里。