在萌萌想着时，站起来抢答的那位男同学只做对了个位数的加减法，而对于两位数减一🁸位数的加减法，他回答的磕磕绊绊🝗，明显不熟练。
一直想不出答案来，他就一直站在那里🌙支支吾吾，嘴巴里说不出话来，着急的都要哭了。
张明泰一看他这🔆♼个🏔样，就知道他放假期间并没有按照自己的要求，认真完成每天的数学作业，🍙🈟⛋否则的话不至于回答的这么困难。
又等了一会儿，张明🍀泰看到他还是吞吞吐吐的样子，问其他人有🂅没有人🙬🍞接着回答。
这会萌萌很利索的站起来，把剩下的两道两位数和一位数的加减法算术🙬🍞题很快就做完了。
她不但给出结果，还给出算题的过程。
什么凑十法🎍🏲、借十法等🈖♾🍿等计算方法，说的都很详细，也很顺溜，中间都不带思考🏙🚠的。
要不是黑板上写满老🍀师的数学题，她都想着把解题过程在黑板上写出来。
这也完🍙美诠释了她考试能拿100分的🌙实力。🞔📵
萌萌做完题之💮后，数学老师张明泰询问其他🇷🝎同学，曹雪萌同学做的对不对🛣？
有部分同学很肯定🏔的说对，也有同学不说话，像这一部分同学很明显还在计算结果。
他们不熟练。
但是张明泰已经开始鼓掌，他笑着说道：“曹🞔📵雪萌同学回答的很正确，她的解题方法和解题过程也很熟练，这说明曹雪萌同学平时都有在认真练习，同学们，咱们做寒假作业的目的是为了让同学们都能多写、多练习，记住这些方法，而不是为了应付老师🅾的检查。”
“咱们今天这节课不讲新🅘的内容，咱们把上学期学过的方法再重新回顾一遍，大家都熟悉一下，等会儿有谁还不会的，可🝗以直接举手询问，下节课开始，咱们再讲新的学习内容。”
说完后，张明泰继续让其他同学回答他在黑板上写出的题目，并且他要求其🄧⛦🜪他同学也要像曹雪萌同学一样说出解题的过程和方法，而不是单纯的给出答案。
他🔳🄪在用这种方式带着全班所有同学去慢慢的回顾之前学习的内容，也是巩固他们的学习成果。🍙🈟⛋
另一边，在一年级老师办🅘公室里，上🐐⚪完第1节课的老师们，都拿着学生那里收上来的寒假作业开始批阅。
这是个大工程。
老师们要把学生所有的作业内容都仔细看一遍，而不是单纯一🆅目十行，再写上个96分或100分，🐨🏝应付🄛♷🍂公事。
他们要看看学生在寒假期🅘间写作业的认真态度，以🗃😺及他们掌握的内容。🙬🍞
一本一本的🎍🏲寒假作业🍀审批完🏴，在这個过程中，张欣雨脸上的表情并不轻松。
一直想不出答案来，他就一直站在那里🌙支支吾吾，嘴巴里说不出话来，着急的都要哭了。
张明泰一看他这🔆♼个🏔样，就知道他放假期间并没有按照自己的要求，认真完成每天的数学作业，🍙🈟⛋否则的话不至于回答的这么困难。
又等了一会儿，张明🍀泰看到他还是吞吞吐吐的样子，问其他人有🂅没有人🙬🍞接着回答。
这会萌萌很利索的站起来，把剩下的两道两位数和一位数的加减法算术🙬🍞题很快就做完了。
她不但给出结果，还给出算题的过程。
什么凑十法🎍🏲、借十法等🈖♾🍿等计算方法，说的都很详细，也很顺溜，中间都不带思考🏙🚠的。
要不是黑板上写满老🍀师的数学题，她都想着把解题过程在黑板上写出来。
这也完🍙美诠释了她考试能拿100分的🌙实力。🞔📵
萌萌做完题之💮后，数学老师张明泰询问其他🇷🝎同学，曹雪萌同学做的对不对🛣？
有部分同学很肯定🏔的说对，也有同学不说话，像这一部分同学很明显还在计算结果。
他们不熟练。
但是张明泰已经开始鼓掌，他笑着说道：“曹🞔📵雪萌同学回答的很正确，她的解题方法和解题过程也很熟练，这说明曹雪萌同学平时都有在认真练习，同学们，咱们做寒假作业的目的是为了让同学们都能多写、多练习，记住这些方法，而不是为了应付老师🅾的检查。”
“咱们今天这节课不讲新🅘的内容，咱们把上学期学过的方法再重新回顾一遍，大家都熟悉一下，等会儿有谁还不会的，可🝗以直接举手询问，下节课开始，咱们再讲新的学习内容。”
说完后，张明泰继续让其他同学回答他在黑板上写出的题目，并且他要求其🄧⛦🜪他同学也要像曹雪萌同学一样说出解题的过程和方法，而不是单纯的给出答案。
他🔳🄪在用这种方式带着全班所有同学去慢慢的回顾之前学习的内容，也是巩固他们的学习成果。🍙🈟⛋
另一边，在一年级老师办🅘公室里，上🐐⚪完第1节课的老师们，都拿着学生那里收上来的寒假作业开始批阅。
这是个大工程。
老师们要把学生所有的作业内容都仔细看一遍，而不是单纯一🆅目十行，再写上个96分或100分，🐨🏝应付🄛♷🍂公事。
他们要看看学生在寒假期🅘间写作业的认真态度，以🗃😺及他们掌握的内容。🙬🍞
一本一本的🎍🏲寒假作业🍀审批完🏴，在这個过程中，张欣雨脸上的表情并不轻松。