“顾老师很好。”

    “顾老师教得好。”

    “卷子?没什么特别的。”

    在李国政看来,蒋坤天生就长着一张不好管教的😚🁹🊪脸。

    每次对上他像🊻个小猎豹一般的眼神,就🃠🙋🈶总有种多说几句要挨揍的错觉。

    没有大⛬🝠🌦事,李国政也不愿意🈺🃘😅单独叫蒋坤出♋🆸🔕来聊。

    印象当中,唯数不多🗩🞐📏和蒋坤交流比较多的那回,还是他刚转学过来,办手续的时候。

    是个异常沉默的小孩,爱🍫装酷,说话总是一个字一个字🟍🛶♍儿。

    “是,好,行,随便”之类的。

    蒋坤给一个成年🝃🈡人🂆🌥的感觉都很不好相处,再加上他的家庭背景、个人经历都非常特殊,这样的学生……李国政几乎是想都没想就把他分到了十班。

    不成想,顾曦执教这半年,蒋坤变化这么大🃶。

    他话多了,人也看起来没有那么暴躁,🃠🙋🈶最起码说话的时候看人,眼神没有那么充满攻击性了。

    而且……李国政翻看了一眼十班的成绩单,蒋坤考得竟然还不错,虽然🆕🏚也是倒数,但好歹各科目都有分数,尤其是语🎼🖝文,都快及格了。

    都说一⛬🝠🌦山不容二虎,同时收服☚两个“刺头”学生的🇨可能性,对顾曦来说几乎为零。

    李国政做事比较严谨,怕蒋坤李竞平时不做卷子,没有注意到,又特意喊了班上成绩好的学生,连着问了两三个,也都🉖🇔😓说没做过特别的卷子。

    他悬着的心,才放下一半。

    一整个下午,他都在等待技术部门的回应。

    到了晚上,学生们都🗩🞐📏下了晚自习,李国政才收到了消息——🕧视频是真的。

    只是剪辑掉🇰🜋了一些画面,除🈺🃘😅此之外,就是放大了卷头。

    这就奇怪了。

    物证确凿,人证却不承认🍫,这中间到底是哪个环节出了问题?难不成顾曦收卖了整个十班?