一十零章 : 韩涵的焦虑(2/5)
在经过一番前期的资🜍🀸料🔑⛟🛬收集整理，小说大纲的撰写之后，韩涵于1997年的12月正式投入《三重门》的写作中去。
他激情四溢，情绪饱满。
他是上课在课堂上写。下课在家里写。
写到或自己认为得意之处，还喜欢念🂠给自己的父亲或同学听一听。
自然，学校里的老师和学生很快都知道了，🗑🚸韩涵在写一部长篇小说，而且小说写得还不坏的样子⚢。
毕竟🐴，新概念作文大赛是很轰动的比赛，韩涵能夺得大赛一等奖，这也是被学校视作一项荣耀的。
如果说，此前的韩涵籍籍无🍪名的话，现在。他也变成了校内的一个名人。
他的老师找韩涵谈话，希望他能暂时先把🔄写作放一放，毕竟。他这个年龄段，马上就要面对中考了，如果不好好学习，考不上重点高中的话，那将来想上好大学很难的。
韩涵对此自然是听不下去的。
他明确无误地告诉老师，自己对上🁐🄾学不感兴趣，自己也志不在于考大学，自己只是想好好地写小说，希望能在🌅这上面闯出一点📵🟏🜇名堂。
没奈何。老师最终放弃了对韩涵的劝导，并将🆍其归入不可救药🞢🕱的学生那一类。
学校里对韩涵写小说的事也是议论纷纷的。
绝大多数人认为韩涵这是不务正业。人们都认为，🝜🌁🟗一个才15岁的孩子。写出来的长篇能看吗？
因为写小说而影响到学习，更是犯傻的事。
甚至有人挖苦讽刺说，韩涵这是走火入魔了，这孩子被给毁掉了，这辈子也休想有什么前途。🟢🞷
韩涵就是在这样恶劣的环境下努力写作着。
他写得并不算慢。
他一天下来总能写个四五千字的样子。
这🗒🚿🙋样，到了98🗕🛟年🞒📣🜭元旦到来的时候，韩涵已经写下了十五六万字的稿子。
原本，按照他的设想，他这长篇可能也就十七八万字的样子。翰墨公司的人告诉他，十七八🗲🟠万字，已经可以出一本厚度不错的书了。
可是，他写了一个月的时间，已经积攒下🔄厚厚的稿子，却发现，自己的🄳小说越写越🛌🛀长，要写的内容似乎还有很多的样子。
他激情四溢，情绪饱满。
他是上课在课堂上写。下课在家里写。
写到或自己认为得意之处，还喜欢念🂠给自己的父亲或同学听一听。
自然，学校里的老师和学生很快都知道了，🗑🚸韩涵在写一部长篇小说，而且小说写得还不坏的样子⚢。
毕竟🐴，新概念作文大赛是很轰动的比赛，韩涵能夺得大赛一等奖，这也是被学校视作一项荣耀的。
如果说，此前的韩涵籍籍无🍪名的话，现在。他也变成了校内的一个名人。
他的老师找韩涵谈话，希望他能暂时先把🔄写作放一放，毕竟。他这个年龄段，马上就要面对中考了，如果不好好学习，考不上重点高中的话，那将来想上好大学很难的。
韩涵对此自然是听不下去的。
他明确无误地告诉老师，自己对上🁐🄾学不感兴趣，自己也志不在于考大学，自己只是想好好地写小说，希望能在🌅这上面闯出一点📵🟏🜇名堂。
没奈何。老师最终放弃了对韩涵的劝导，并将🆍其归入不可救药🞢🕱的学生那一类。
学校里对韩涵写小说的事也是议论纷纷的。
绝大多数人认为韩涵这是不务正业。人们都认为，🝜🌁🟗一个才15岁的孩子。写出来的长篇能看吗？
因为写小说而影响到学习，更是犯傻的事。
甚至有人挖苦讽刺说，韩涵这是走火入魔了，这孩子被给毁掉了，这辈子也休想有什么前途。🟢🞷
韩涵就是在这样恶劣的环境下努力写作着。
他写得并不算慢。
他一天下来总能写个四五千字的样子。
这🗒🚿🙋样，到了98🗕🛟年🞒📣🜭元旦到来的时候，韩涵已经写下了十五六万字的稿子。
原本，按照他的设想，他这长篇可能也就十七八万字的样子。翰墨公司的人告诉他，十七八🗲🟠万字，已经可以出一本厚度不错的书了。
可是，他写了一个月的时间，已经积攒下🔄厚厚的稿子，却发现，自己的🄳小说越写越🛌🛀长，要写的内容似乎还有很多的样子。