郝明的实验室和医务室相连,仅有📲🞵😠一🂱💨🔗墙之🐺🄸🂔隔。

    实验室设备不多,⛙🚲🗐昨天见到的那群学生一个🝦🍘没差。🔎⛆😉

    宋苏跟着郝明进去後,被🊡安排在了实验观测的位置。

    郝明是个心理学家,他日常研究都是与人类及动物的心理相关的实验。🉗

    宋苏特地查过郝明的资料,他是🎐🐎以“大象模仿人类行🚠🔯为动作直立行走”的实验论文在心理学界取得一席之地的。🛸

    每一位心理学家都会有他们的代表作。

    b如之🛓🛽⚍前就🉣🉈🅗有心理⛙🚲🗐学家研究类人猿搬箱子,吃香蕉的活动。

    又b如说双生子爬梯的实验。

    这些心理学家们通过一系列的实🎐🐎验数据得🐺🄸🂔出人的本X是先天或者是後天形成的。

    而郝明不一样。

    他喜欢用後🉣🉈🅗天的环境来改变人类或者动🛺♸物先天X的行为。

    拿她被分配到的观测的这场实验来说,白sE的标签上写着“🋏😓三百二十四号实验箱”。

    箱子内装的是红蚂蚁和黑蚂蚁。

    旁边有个本子上面详细记录了关於前面的三百二十三次实验的数☩🂁据🌎。

    用没孵化出来的红蚂蚁😓和黑蚂蚁蛋放在同一个环境,孵🋶化出来後两个不同品种的蚂蚁共同🐜生存。

    实验数据很杂乱,大致有三种结果。

    第一种结果,蚂蚁同时孵化,和平共处。

    第二种,黑蚂蚁率先出壳,将红蚂蚁吃掉。

    第三种,红蚂蚁率先出壳,将黑蚂蚁吃掉。

    还🅔🆕🏝有一些是在相处的过程中发生冲突,每次的时间也不一样。

    现在重复了三百🎋🏤二十四次实验,应该🂱💨🔗是要取众数作🔎⛆😉为实验结果。