18章 : 少年中国(2/4)
学生中最激动的就是民乐系那些学生，安然的这段🞪🖼😀演🄥讲，对他们🛩🟂🚒更能引起共鸣。
“太棒了，这段录下来！”
“别吵吵，正在录呢！”
“卧槽，安老师发飙了，我就👍🚌喜欢看安🚬老师发飙。”
“说的太棒了，热血澎湃啊！”
安然丝毫不为掌声所动，似乎陷入🏈😃⚙到自己的状态当中，突然一伸手，在空中重重挥舞了一下。
然后……落下……
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长……”
“好！”
顾元凯在🚨🕹🎢也抑制不住心中的激👍🚌动，猛一下站起来。
双手使劲鼓掌。
接🆘🏱着是刘芳，陈教授，所有🗎教授，所有学生，包括在主席台一🜐侧，一直看着安然的黄绫，全都不由自主鼓起掌来。
这段演讲，不拘各式📆，多用比喻，具有强烈的鼓励性。🄉
尤其是最后一段，安然以激昂饱满的情绪，诗人般的笔触描绘出一副少年奋发有为，民族崛起，令人激动人心的画面。
这一段演讲，一气呵成，让人荡气回肠！
现场人人震撼，心中久久不能平静。
此时看着安然的所有学生，眼睛里都是震撼和钦佩，现场演讲能达到这种程度的人，整个夏洲🞠🕡怕是就他一个。🞿🙼
学生们仅仅震惊于安然演讲里所带的情绪。
可顾元凯等人在鼓掌之余，全都看着彼此🅩🆔眼睛里的震惊。🌨
这短短几句话，四字一句，而且👗押韵，多处运用了反复，对偶，比喻，排比等修辞手法，对典故的应用熟极而流，信手拈来，具有极强的说服力和感染力。
刘芳对着顾🗀😢🃄元凯轻轻竖起大🗎拇指，意思是这个演讲绝对牛逼。
“太棒了，这段录下来！”
“别吵吵，正在录呢！”
“卧槽，安老师发飙了，我就👍🚌喜欢看安🚬老师发飙。”
“说的太棒了，热血澎湃啊！”
安然丝毫不为掌声所动，似乎陷入🏈😃⚙到自己的状态当中，突然一伸手，在空中重重挥舞了一下。
然后……落下……
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长……”
“好！”
顾元凯在🚨🕹🎢也抑制不住心中的激👍🚌动，猛一下站起来。
双手使劲鼓掌。
接🆘🏱着是刘芳，陈教授，所有🗎教授，所有学生，包括在主席台一🜐侧，一直看着安然的黄绫，全都不由自主鼓起掌来。
这段演讲，不拘各式📆，多用比喻，具有强烈的鼓励性。🄉
尤其是最后一段，安然以激昂饱满的情绪，诗人般的笔触描绘出一副少年奋发有为，民族崛起，令人激动人心的画面。
这一段演讲，一气呵成，让人荡气回肠！
现场人人震撼，心中久久不能平静。
此时看着安然的所有学生，眼睛里都是震撼和钦佩，现场演讲能达到这种程度的人，整个夏洲🞠🕡怕是就他一个。🞿🙼
学生们仅仅震惊于安然演讲里所带的情绪。
可顾元凯等人在鼓掌之余，全都看着彼此🅩🆔眼睛里的震惊。🌨
这短短几句话，四字一句，而且👗押韵，多处运用了反复，对偶，比喻，排比等修辞手法，对典故的应用熟极而流，信手拈来，具有极强的说服力和感染力。
刘芳对着顾🗀😢🃄元凯轻轻竖起大🗎拇指，意思是这个演讲绝对牛逼。