崔昀清的耐心在🆚🐊逐渐消失,她很想控制遗憾世界里的一切,让慕正光和徐的努力白费,让他们的决心灰飞烟灭,让他们的善意和勇气荡然无存。

    要想做到这些事,📺☗⛎很容易,比如,一场小小的车祸,一场很🛲☬🂞严重的感冒,又或是,考试那天睡过头了。

    按照杨树雨定下的📺☗⛎底线,车祸肯定🕓🉋🅯属于小概率事件☕,但是感冒呢?不用太严重,只需选一个好时机,就能起到至关重要的作用。

    在人世间,不受🆚🐊欺负的人,绝不⛗🚥存在,一帆风顺的人,♄🅺🋨绝不存在,能平安长大、成为正常人的人,是少数人。

    但慕正光似乎过于正常了。

    初中二年级时,把徐从他的身边挪走,🆠🐿他会有新的朋友,因为他本来就有交朋友的能🉒🆰📊力。

    高中二年级时,让他的分数下降,他会努力学习,☕使分数回到原来的水平,因为在现实世界中、在遗憾世界中,他的智商未变,他的努力是有效果的。

    接下来该给他们安📺☗⛎排什么🚮🖳🖯样的考验?慕正光的遗憾,究竟藏在何处?

    家人、亲情、朋友、友情、爱情、分数,哪🛗🜤🄄一项才是他最大的弱点?

    都怪杨树雨!

    若不是杨树雨,我只需在原来的故事中,添加一场小概率恶性事🍱件,毁掉“徐萦则”,就能让慕正光深陷遗憾的🙕🊍牢笼。

    讲的更具体一点,如果我让慕正光在高中一年级寒☕假时看到徐萦则的惨状,或是🇗😪听到她的死讯,故事便可以在那时终🄃🞆👵止了。

    但是,杨树雨不许我用遗憾世界里的人冒充、代替现实世界里的🍱人,慕正光所在的遗憾世界里,没有徐萦则🆏🎥📋,只有“徐”。

    “徐”🗘🛽⚏远不如“徐萦则”,但🄮🀻她也是个很正常的人。她♄🅺🋨的分数下降,他也会努力学习,这真是太讨厌了!

    为什么他们就不能稍稍放松一些呢?为什么他们都想变得更🛲☬🂞好呢?就让他们变好吧。

    人生这么长,总会遇到坏事,我能等得起。

    第一次模拟考试结束后,老💉🐄☹师给全班学生调换座位,调♄🅺🋨换座位🖦🔹的根据主要是考试成绩。

    徐坐在第三排🚊中间靠🋄🖯过道的座位上,慕正光坐在徐的后面。

    在女生里,徐的成绩算是很优秀了,她能得到中间的座位,这很正常。在男生里,慕正光的成绩算不上优秀,🊜👇他的座位本不该如此优秀,但是崔昀清能操纵遗憾世界里的人、事、物,能改变原有事物的发展趋势、运行轨迹,让人们得偿所愿。

    调座位后,两人的距离,很近,像同桌一样🛗🜤🄄近。

    慕正光撕了一张便利贴,他在纸上写下:我们能在教室♄🅺🋨里说话吗?