以龙园翔的个🃡性，要是真的已经确认了所有优😼🆭💵待者的身份，那一定已经让各个小组中的c班学生作答，拿下此次考试的胜👞🍎利了吧？
但龙园翔没有这么做，还在龙♀组里展开话🈢术，压迫着众人。
这恰恰证明了龙园翔其实♣🏔还没有找出所有的优待者。
那也是理所当然的事情。
就算所有的优待者之间存在着共同点，只要找到这个共同点，那就可以将别的小组里有同样的共同点的优待者给找出🖂🏵🞙来，可共同点这种东西并不一定只存在一个。
如果只有两个优待者，那他们的身上可能存在着数🃣个共同点，谁都不知道哪一个才是用来选出优待者的方式。
如果只有三个优待者，那同样有📬🝾🐱可🅴能存在两、三个的共同点。
只有不断的确认优待者的身份，增加优待者的数量，🔽🆂逐渐的将一个个共同点给排除，排除到只剩下一个，那才能肯定这个共同点就是选出优待者的方式。
而就算三个优待者里面只存在一个共同点，谁又能肯定，其实，这三个人里面还📭🞂有其余的共同点🀶，只是自己没有找出来而已呢？
万一🐰，因为🏷自己没有找出来🇳🜫，猜错了怎么办？
届时就不是拿点数，而是送点数了。
龙园翔现在就处于这样的状态。
“只凭借三个优待者的话，你还没有办法肯🁽🙌定自己的答案是🟊🛜🝒对的。”
方里便揭穿了龙园翔的这个状态。
“所以，你需要找到更多的优待者来确认自己的答案🔽🆂。”
这就是方里与龙园翔的致命差距。
以方🐰里那强大的洞察力、观🇳🜫测力、分析力与敏锐的直觉神经，就算只有三个优待者，方里都能从中找出自己所肯定的答案来。
龙🝙🛏园翔在能力方面全面落后于方里，因此，仅仅三个优待者是不够的。📾
他还需要更多的优待者来做对比，并逐渐🈢确认答案。
会在这里进行难得激烈的讨论，其实就是龙园翔对🃣其余三个班级的试探，想通过宣布自己的胜🅛🗬利来压垮其余三个班级的心理防线，找出更多的优🆬💭🕆待者吧？
而龙园翔将方里🂣🐣邀请过来，理由📬🝾🐱就更简单了。
但龙园翔没有这么做，还在龙♀组里展开话🈢术，压迫着众人。
这恰恰证明了龙园翔其实♣🏔还没有找出所有的优待者。
那也是理所当然的事情。
就算所有的优待者之间存在着共同点，只要找到这个共同点，那就可以将别的小组里有同样的共同点的优待者给找出🖂🏵🞙来，可共同点这种东西并不一定只存在一个。
如果只有两个优待者，那他们的身上可能存在着数🃣个共同点，谁都不知道哪一个才是用来选出优待者的方式。
如果只有三个优待者，那同样有📬🝾🐱可🅴能存在两、三个的共同点。
只有不断的确认优待者的身份，增加优待者的数量，🔽🆂逐渐的将一个个共同点给排除，排除到只剩下一个，那才能肯定这个共同点就是选出优待者的方式。
而就算三个优待者里面只存在一个共同点，谁又能肯定，其实，这三个人里面还📭🞂有其余的共同点🀶，只是自己没有找出来而已呢？
万一🐰，因为🏷自己没有找出来🇳🜫，猜错了怎么办？
届时就不是拿点数，而是送点数了。
龙园翔现在就处于这样的状态。
“只凭借三个优待者的话，你还没有办法肯🁽🙌定自己的答案是🟊🛜🝒对的。”
方里便揭穿了龙园翔的这个状态。
“所以，你需要找到更多的优待者来确认自己的答案🔽🆂。”
这就是方里与龙园翔的致命差距。
以方🐰里那强大的洞察力、观🇳🜫测力、分析力与敏锐的直觉神经，就算只有三个优待者，方里都能从中找出自己所肯定的答案来。
龙🝙🛏园翔在能力方面全面落后于方里，因此，仅仅三个优待者是不够的。📾
他还需要更多的优待者来做对比，并逐渐🈢确认答案。
会在这里进行难得激烈的讨论，其实就是龙园翔对🃣其余三个班级的试探，想通过宣布自己的胜🅛🗬利来压垮其余三个班级的心理防线，找出更多的优🆬💭🕆待者吧？
而龙园翔将方里🂣🐣邀请过来，理由📬🝾🐱就更简单了。