同学们都很好奇的🕡把机器人领了进来,两个黑衣大汉🚔📂搬运一个孩童大小的机🚯🖺器人,放在了宽大的教室里。

    “怎么像一个小学生大小啊,🌳还以为是魁梧的变形金刚一样的机器人呢!”

    有同学表示失望。

    另外的女同学却表示了不同的看法,男孩子喜欢变形金刚,女孩🇮子却甚是喜欢。

    “你们懂什么,送女🇚孩子这样的物品,才是小巧别致,就好像带着一只宠物一样。”

    有女同学表示了自己的看法。

    林贝贝也纷纷点头🕡🕡,觉得这个雪白雪白的小机器人特🚔📂别乖巧呆萌,可爱极了。

    有人开口道,“快快快,试一试吧。让我们命令它,让🏜🚸它干什么,就干♜🉍♜🉍什么!”

    大家听了这话,都跃跃欲试。

    白染首先拿着🛲☮🂯遥⛘🚭控器,打开开关,对着机器人命令道,“机器人,你可♜🉍以跳舞吗?”

    “是的,主人。”

    接着,机器人当场来了一段舞蹈。

    林贝贝抢过来,对着机器人的额头,🜆⛟🛭命令道,“机器人,去给我买一个冰激凌。”

    “目标搜索中,⛘🚭附近五百米有一家冰激凌店。”说着,机器人就转身往外跑了,直接开了导航似的,往小卖部走去。

    这个机器人像个小🕡雪人,脑袋圆圆的,脸没有鼻👕🈫子眼睛,只有一张黑色的显示屏🊌🎷。

    显示🕎🈞屏上显示的就是目前的任务和完🜆⛟🛭成任务的地图。

    白染和同🚉学们🛲☮🂯紧随着机器🏘人走去,跟在后面。

    不一会儿,机器人到了小卖部冰激凌店,⚄对着店👕🈫员道,“请给我的主人一直冰激凌,编号是6775400🊂🍡号同学。”

    全体哗然——

    这个编号正是林贝贝的学生编号!

    “它会人脸识别啊!?”林贝贝尖叫,拿过冰激凌,对着机器人到,“那你帮我付钱吗?”🁪🈤⛺