傅苒没有立即给清🕬🌰舒上课,而是看清舒写🇶🝁字让她背书。在此过程之中,将她的一些坏习惯指出来让她纠正。

    有些习惯养成了就很难改,比如握笔🉸的姿势,哪怕知道错了下却下🐽🅖🆥意识这么做了。

    清舒跟笔较上劲了。

    傅苒笑着🙅道:“不着急,心急吃不了热豆腐。以后写字的时候多注意,慢慢的就更正过来了。”

    清舒点头道:“是,老师。”

    上辈子崔雪👡莹找来的🙠那位老先生还是个老秀才,结♤🊛👁果比她老师差远了。

    写了两刻钟的字,傅苒带着清舒去了右厢房。厢房里,这会摆放着古琴🌧🁡、古筝、琵琶、笛子、埙等各种乐器。

    “这些乐器,你可以选一到两样。”

    清舒想了许久,还是做不了决定。

    傅苒笑着说道:“无🙠妨,若是学了觉得🚳不适合你,我们到时👦候再换。”

    “老师,我学琴。”

    清舒觉得女子会弹琴是一件特别高雅的事情☡🀹☡🀹。再者,学🝺🐉会了以后还能教孩子。

    顾老太⚣📌🙠太跟👡顾娴正在堂屋等着清舒,见到🇶🝁她两人异口同声问道:“今日怎么样?还适应吗?”

    清舒咧开嘴笑道:“挺好的。”

    说完,清舒👡将手中写满了🞟🕞字的一张纸递给顾老太太:“🝺🐉外婆,这是老师列的书单。”

    单子上列的书包含了史书、农业、律法、医书、🉗格物、诗词等等🊊,种🁟🇁🕪类非常多。

    顾娴觉得傅苒😦🃫太心急了,皱着眉头👙说道:“这些🉗书买了清舒也看不懂。”

    顾老太⚣📌🙠太想👡法却不一样:“现在看不懂,不表示将来看不懂。傅先生一定是让我们备着,让清舒无事的时候翻翻。”🂂🋿🟆

    傅苒确实是这个意思。

    顾娴正想说👡话,就瞄到清舒手背的伤,当下急忙问道:“🕛清舒,你手怎么了?”

    顾老太太见清😦🃫舒面露犹豫之色,说道:“不小心🉗摔倒擦伤的。”