宿舍中,徐川沉浸在一项新工具的推导建设🁁中。

    米尔扎🟑🜜🃀哈尼教授遗留给他的稿纸中,🅕🆘🏷的确提出了一🗡🝋🉪些针对‘微分代数簇的不可缩分解’领域的想法。

    但仅仅只是想法而🆇🍙已,甚至,这条想法⛽☔都并不是那么的完善。

    至少,在徐川眼中,这些基⛶🞺础的想法还有着不少的漏洞。他现在在做的,就是米尔扎哈尼教授🋂🖢🔏的基础上做进一步的拓展。

    “....⚭🔤与此基础上,可得到一个映射φ:w—🗡🝋🉪—g,c’→γc。”

    “设w是椭圆的共轭类的集合(由w的反射表示⚪中没有特征值1的元🗻♋🆲素组成🝅🈲🂑)。以下是φ的一些性质。

    (b)φ是满射的;

    (c🔦🂴💿)🟑🜜🃀φ|⚭🔤wel:wel—→g是内部映射的。

    (d)如果c∈wel和w∈,则φ(c)是g的唯一幂等类γ,使得γngw是b在gw上的共轭作用.🎽🖡.....

    (e)如果c∈w🆇🍙—wel,那么φ(c)有一个简单🊩的描述,它类似于g的真抛物子群的levi🗋🚇子群的φ.......

    .......

    沿着米尔扎哈尼教🆇🍙授的🍬🋌🗷思路,徐川一路修修补补,并重新引入了bruh⚟💭🕈at分解和weyl群。

    在此基础上,再进一步的去对域论动手。

    良久,徐川终于停🆇🍙下了手中的工作,他翻开了电脑,开始搜寻相关的资🚟🔪🃜料。🝅🈲🂑

    数学这一学科何其庞大,如今已至二十一世纪,从基础数学中衍生处理🚟🔪🃜来的各个领域不说有上百个,🗋🚇也有大几十个了。

    要将这些领域中的所有知识全都看一遍并且熟记于心是不可能的,人力不可能完成这样的任务,用尽一生都做不到。除非像中的一样,直🎜👽接开挂,由系统直接灌到脑子里面🞛。

    但遗憾的是,虽然重生了🆶🔅,但他并没有所🍖🈉☉谓的系统。

    尽管记忆力不弱,但所有的新🃒🗌🚉知识和需要用的东西任然需要他一点一点的去学习和搜寻。

    特别是进入一个从未有人进入过的前沿领域时,需要用到的知识和文献就更🝅🈲🂑加庞大了。

    .......

    普林斯顿高等研究院,德利涅的办公室中,🁁爱德华·威腾推开门走了进来。