“是我动的手,有种你来打我啊!”

    “是我,不服气就放马过来!”

    外国学生闭口不言,倒是他们身后的跟班争先恐后地承🋯认,生怕反应慢了会惹恼外国学生。

    “这么说来🉖🇕😝,你们都承认自🀺🁷己动手打人了?”

    李一☵🃳鸣冷笑一声,虽然外国学生令人厌烦🙖🊙,但他更鄙视的却是这群没有骨气、只会欺负同胞的人。

    他毫☵🃳不客气地脱下西装外🇍🗕🛟套交给庄尼,然🙖🊙后径直冲入对方人群中。

    “砰砰砰!”

    “哎呀,好疼!”

    “一起上,干倒他!”

    “扁他一顿!”

    李一鸣仿佛猛兽闯入羊群,面对这群瘦弱的学生,他不敢使出全力,👼🎐也未动用八极拳。

    凭他☵🃳现有的🉖🇕😝实力😩,一拳撂倒一个人并非难事。

    因此,他仅用👩了两三成功力,挥舞拳头🗶胡乱攻击,犹如王八🞠🕤拳一般。

    顷刻间,一群学生纷🄲🁜纷倒地。那几个趾高气昂、自我感觉🕕良好的🜴外国学生尤其受到“关照”,他们的双臂均被李一鸣卸力使之脱臼。

    “哎哟,我的胳膊!”

    “好痛,救命啊,快叫救护车!”

    “妈妈,我好痛,妈妈!”

    “小子🖥🔮🄁,你惹大祸了,你招惹了你惹不起的人🞲!🗸☳”

    学生们🖥🔮🄁在地上或痛苦哀嚎呼唤母亲,🄘🄘或嘴硬逞强放出狠话。

    校门口已围聚了一大群学生,正值叛逆期的他们向往通过🕕暴🞠🕤力释放压力,认为此举很酷,见到李一鸣单枪匹马教训坏学生,大家都感到格外痛快,纷纷叫好。

    特别是🖥🔮🄁女生们更是尖叫连连,宛⛦🜬🅋如啦啦队加油喝彩。