对这个问题,吕布也是比较头疼。

    因为吕布对现代的军队编制做过比较详尽的谅解,然后发现,指导员、教导员和政委发挥的作用是非常重要的。

    像军队中的文化教育、思想教育的开展,都是这些政工干部开展的。

    一个好的指导员、教导员、政委,能够让手下的士兵更加的有凝聚力和向心力,能让队伍的战斗力更上一层楼。

    但是到底该如何开展工作,吕布心里明白,但是苦于很难讲述出来。

    纠结了一番,吕布不由得想起一个人来,不由得豁然开朗起来。

    对啊,自己怎么把他给忘了呢?

    吕布想起来的这个人,自然就是卢植卢大将军。

    卢植可不止是海内大儒啊,同时他还是士林中的领袖啊。

    这可是个不折不扣的儒将。

    这些指导员、教导员还有政委,不是不知道自己该干什么吗?没有关系,让他们跟着卢公学习不由得了嘛!

    想到此处,吕布不由得大喜过望,当下就找到卢植。

    当然了,一开始,吕布并没有要卢植帮自己培训这些指导员、教导员、政委的真正想法说出来。

    吕布只是向卢植提起了自己的军队改制的事情。

    对于军队改制,带过军队当过将军的卢植了解的要比荀彧他们更加的深刻。

    卢植连连询问了吕布好多问题,对于吕布的军队改制赞赏不已。

    当卢植听到吕布设置的指导员、教导员还有政务的职务之后,更是惊叹不已。

    卢植本能地意识到,吕布对于军队的改制,最厉害的地方就在这里。

    这些人的存在,不就是为了给军人洗脑吗?额,应该说是思想改造……

    然后当吕布提出要如何培养这些政工干部的时候,卢植给出了很多切实可行的意见。

    霍,这下还真是找对人了!