故此朱闻天时候到清朝和建国🕻初期，还是🅘📫评书比较厉害，说评书的人就是能讲故事。🐺
说相声的很多艺人要跟说评书的学艺，一个个段子都要学，反复练，说书🂦的看不起说🐺相声🁎🄪的。
社会基础教育的问题，识字的人少，🈶就出🅘📫现这个情况。
再回来讲故🛑事什么的不就是嘛！整体知识层次上来，评书没落了，倒是相声有意思，逗乐。
同时歌曲多了🅅🄎，有专业来学作曲，包含各个国家、民🃇🕨🌅族的，再也见🌠不到一首曲子填几百个词的情况。
眼下宫女⚓🐻们卖力表演，大家还是很爱看的，这个是双调。
双调不是两个曲子，是两段歌词用🐕⛗一个曲子重复，跟宋词的上下阙差不多。🃩
属于朱闻天时候的两段词，A一🞣加A🈶二，还🝇🉅🄾可以加A三。
童年的池塘边的榕树上，知了在🞣声声叫着夏天……A一；福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱……A二；总是要等到🂁睡觉前，才知道功课只做了一点点……A三……
还有其🙍他的模式，AABA，三个A是🜿同一个曲子，B⚹🖐👮是高潮。
又有AB⚓🐻C的🅅🄎，AABC，B是高潮，C是回应🚽😶点题。
这都是常见🛑的，更复杂的格式亦有，社会进步发展，知识层次提高，在各方面都有体现。🁎🄪
很多知识，朱闻天给村里人翻译过来用🜿符合大明的认知来讲，小伙伴们他教得最多。
当骤雨打新荷的曲子重复三遍，官员们终于放🆎🎜👺松下来，殿下们不聊天，自己好幸福。
“好听！好看！赏！”谢巧儿眼睛亮亮的，她喝了一小杯啤酒，二百多毫升的小杯，兴奋了，总不喝酒就这般🌬🂈🌲。
喊完赏，她发现个严重😰的问题🕻，没带钱，而且大家都看她。
“给，我帮你拿着钱呢！”铃儿从包里往外掏宝钞☹🄖，宫女、太🔚🁏🄯监皆🌠有，一人十文，多了不给。
领舞🌹的宫女过来接钱，回头分，十文钱🜿他们🝇🉅🄾不在乎，一人一贯他们又不敢要。
“这曲子我也会唱呢！”谢巧儿给🐕⛗钱的时候很想表演一下，但绝对不行，她只能表演给🍄朱棡看。
或者成亲后她有机会跟朱棡回南京，到下丘村的时候🃇🕨🌅，大家一起唱歌跳舞的时候，她露个脸。
“说起来⚓🐻下丘村似乎不😰会唱歌跳舞。”老五朱橚突然来⚹🖐👮一句。
说相声的很多艺人要跟说评书的学艺，一个个段子都要学，反复练，说书🂦的看不起说🐺相声🁎🄪的。
社会基础教育的问题，识字的人少，🈶就出🅘📫现这个情况。
再回来讲故🛑事什么的不就是嘛！整体知识层次上来，评书没落了，倒是相声有意思，逗乐。
同时歌曲多了🅅🄎，有专业来学作曲，包含各个国家、民🃇🕨🌅族的，再也见🌠不到一首曲子填几百个词的情况。
眼下宫女⚓🐻们卖力表演，大家还是很爱看的，这个是双调。
双调不是两个曲子，是两段歌词用🐕⛗一个曲子重复，跟宋词的上下阙差不多。🃩
属于朱闻天时候的两段词，A一🞣加A🈶二，还🝇🉅🄾可以加A三。
童年的池塘边的榕树上，知了在🞣声声叫着夏天……A一；福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱……A二；总是要等到🂁睡觉前，才知道功课只做了一点点……A三……
还有其🙍他的模式，AABA，三个A是🜿同一个曲子，B⚹🖐👮是高潮。
又有AB⚓🐻C的🅅🄎，AABC，B是高潮，C是回应🚽😶点题。
这都是常见🛑的，更复杂的格式亦有，社会进步发展，知识层次提高，在各方面都有体现。🁎🄪
很多知识，朱闻天给村里人翻译过来用🜿符合大明的认知来讲，小伙伴们他教得最多。
当骤雨打新荷的曲子重复三遍，官员们终于放🆎🎜👺松下来，殿下们不聊天，自己好幸福。
“好听！好看！赏！”谢巧儿眼睛亮亮的，她喝了一小杯啤酒，二百多毫升的小杯，兴奋了，总不喝酒就这般🌬🂈🌲。
喊完赏，她发现个严重😰的问题🕻，没带钱，而且大家都看她。
“给，我帮你拿着钱呢！”铃儿从包里往外掏宝钞☹🄖，宫女、太🔚🁏🄯监皆🌠有，一人十文，多了不给。
领舞🌹的宫女过来接钱，回头分，十文钱🜿他们🝇🉅🄾不在乎，一人一贯他们又不敢要。
“这曲子我也会唱呢！”谢巧儿给🐕⛗钱的时候很想表演一下，但绝对不行，她只能表演给🍄朱棡看。
或者成亲后她有机会跟朱棡回南京，到下丘村的时候🃇🕨🌅，大家一起唱歌跳舞的时候，她露个脸。
“说起来⚓🐻下丘村似乎不😰会唱歌跳舞。”老五朱橚突然来⚹🖐👮一句。