再随手拿起一本书，李礼怔了怔，“你们艺术学校还📃学历史🜾么？而且还是中学🔻课本？”
在学生的笑声中，李礼简单地翻了翻，停在了一🝔页上，指着图片道：“这本书里，地动仪的图片是假的，这张图🃊🖈片里的地动仪其实是☰火锅。”
轰！
现场同学们又是一阵骚动。
“啊？火锅？”
“这可是历史课本啊，🚧🕮怎么可能用火锅来冒充地动仪？”
“越说越离谱了！”
“我拒绝相🞎💾🗡信，教育部门怎么可能犯这种致命的错🐣🁨误？不可能🟇🛆！”
……
李礼微微摇了摇头：“这个地🎟💘动仪是历史问题，🝔不是影视表演学问题，今天不谈。”
说罢，李礼又翻开了下一本书。
十来本书翻完后，每🉥一本书中出现的错误或者问题李礼全都挑了出来。
这十几本书李♐礼基本都看过，哪哪有问题李礼心中有数，至🜾于那两本没看过的，他🞋随便翻个几十页一定能找到。
在同学们的惊叹声中，李礼道：“我们的教科书，有很多问题，📾☺要么出现常识性错误，要么版本太老，我竟然看到了年出版的教材沿用至今，而且这教材还是偏技术的。难道这多年来，我们🉃的技术并未革新么？
薛老师说，个人见解推翻教科书是儿戏，以上是我对此的回应，大家能懂的自然懂了🙿。”
主🌪任拉了一把薛老师，🚧🕮皱眉冷目，“坐下！”
薛老师心不甘情不愿地坐下了，她还想说些什么，领导们绝对不允许了，他们是绝对不允许一个教音乐的🎢老📖🚺师去和一个表演大拿硬碰硬。
有个女同学起身道：🉥“李老师，我其实也🏉一直对‘三大♾🎀🍽表演体系’存在疑问，虽然它是课本上写的。没想到咱们心心相惜啊！”
李礼：“……”
众人：“……”
女同学：“李老师，所谓‘⛺三大表演体系’中的布🐣🁨莱希特，您如何🄳🁦🇾评价他？”
在学生的笑声中，李礼简单地翻了翻，停在了一🝔页上，指着图片道：“这本书里，地动仪的图片是假的，这张图🃊🖈片里的地动仪其实是☰火锅。”
轰！
现场同学们又是一阵骚动。
“啊？火锅？”
“这可是历史课本啊，🚧🕮怎么可能用火锅来冒充地动仪？”
“越说越离谱了！”
“我拒绝相🞎💾🗡信，教育部门怎么可能犯这种致命的错🐣🁨误？不可能🟇🛆！”
……
李礼微微摇了摇头：“这个地🎟💘动仪是历史问题，🝔不是影视表演学问题，今天不谈。”
说罢，李礼又翻开了下一本书。
十来本书翻完后，每🉥一本书中出现的错误或者问题李礼全都挑了出来。
这十几本书李♐礼基本都看过，哪哪有问题李礼心中有数，至🜾于那两本没看过的，他🞋随便翻个几十页一定能找到。
在同学们的惊叹声中，李礼道：“我们的教科书，有很多问题，📾☺要么出现常识性错误，要么版本太老，我竟然看到了年出版的教材沿用至今，而且这教材还是偏技术的。难道这多年来，我们🉃的技术并未革新么？
薛老师说，个人见解推翻教科书是儿戏，以上是我对此的回应，大家能懂的自然懂了🙿。”
主🌪任拉了一把薛老师，🚧🕮皱眉冷目，“坐下！”
薛老师心不甘情不愿地坐下了，她还想说些什么，领导们绝对不允许了，他们是绝对不允许一个教音乐的🎢老📖🚺师去和一个表演大拿硬碰硬。
有个女同学起身道：🉥“李老师，我其实也🏉一直对‘三大♾🎀🍽表演体系’存在疑问，虽然它是课本上写的。没想到咱们心心相惜啊！”
李礼：“……”
众人：“……”
女同学：“李老师，所谓‘⛺三大表演体系’中的布🐣🁨莱希特，您如何🄳🁦🇾评价他？”