一年级新生的变形术学习还在「死物向死物变形」的阶段。
麦格教授将这一阶段的变形术分为了三个小阶段让小巫师们学习。
一是小型物体到小型物体的转化，比如拉尔夫他们的第一次课，就是火柴到针的变形；
仅仅完成火柴到针的变形还不算结束，下一步是细节的凋刻，既在银针上加上装饰。
只有做到可以随意在变形的物体上加上自己所想的装饰纹路，第一个小阶段才算结束。
一可以说是入门，二和三是让学生们真正踏入变形术的殿堂，它们都是体型上的变化。
二是小型物体到大型物体的转变，三是大型物体到小型物体的转变。
虽然说由大变小会比由小变大要容易，但麦格教授还是把由小变大放在了前面。
因为学会了将大型物体变小，那么把小型物体变大对与学生们来说就是轻而易举的事情了。
【推荐下，@
里。
在这里，她着重指出了小克劳奇。
说实话，小克劳奇第一节课给她的印象并不是很好，一个变形术都能用处爆炸的效果，虽然有情绪的关系。
麦格教授知道他是克劳奇家族的子嗣兼继承人，并被分入了斯来特林。
在加上第一节的表现，便认为他是一个被家族宠坏、看不得别人比自己优秀、没有继承克劳奇先生优点的孩子。
但，之后的表现很快便打消了麦格教授的这些念头。
小克劳奇在意识到自己真得比不过拉尔夫后，也积极地收拾了心态，认真学习。
在变形术的学习上取得了全年级前列的进度，从上课的提问来看，他的基础知识也十分扎实。
另一个令麦格教授颇为意外的就是威廉，他最初的变形术掌握得并不好，但在后面的课程上，表现确实不错。
作为拉文克劳，威廉的变形术理论基础确实高于一般的小巫师，但在本学院的学生中只能算是中游。
和拉尔夫、小克劳奇的差距颇大，甚至比不过丹尼尔和克罗德。
麦格教授将这一阶段的变形术分为了三个小阶段让小巫师们学习。
一是小型物体到小型物体的转化，比如拉尔夫他们的第一次课，就是火柴到针的变形；
仅仅完成火柴到针的变形还不算结束，下一步是细节的凋刻，既在银针上加上装饰。
只有做到可以随意在变形的物体上加上自己所想的装饰纹路，第一个小阶段才算结束。
一可以说是入门，二和三是让学生们真正踏入变形术的殿堂，它们都是体型上的变化。
二是小型物体到大型物体的转变，三是大型物体到小型物体的转变。
虽然说由大变小会比由小变大要容易，但麦格教授还是把由小变大放在了前面。
因为学会了将大型物体变小，那么把小型物体变大对与学生们来说就是轻而易举的事情了。
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在这里，她着重指出了小克劳奇。
说实话，小克劳奇第一节课给她的印象并不是很好，一个变形术都能用处爆炸的效果，虽然有情绪的关系。
麦格教授知道他是克劳奇家族的子嗣兼继承人，并被分入了斯来特林。
在加上第一节的表现，便认为他是一个被家族宠坏、看不得别人比自己优秀、没有继承克劳奇先生优点的孩子。
但，之后的表现很快便打消了麦格教授的这些念头。
小克劳奇在意识到自己真得比不过拉尔夫后，也积极地收拾了心态，认真学习。
在变形术的学习上取得了全年级前列的进度，从上课的提问来看，他的基础知识也十分扎实。
另一个令麦格教授颇为意外的就是威廉，他最初的变形术掌握得并不好，但在后面的课程上，表现确实不错。
作为拉文克劳，威廉的变形术理论基础确实高于一般的小巫师，但在本学院的学生中只能算是中游。
和拉尔夫、小克劳奇的差距颇大，甚至比不过丹尼尔和克罗德。