她突然就停顿了。

    而我所有的注意力都集中在抚平那张皱巴巴的试卷上,猛然抬头,就迎上了她的目光,身子猛地一抖,以为她发现了被我揉皱的试卷,下意识地手臂盖在了试卷上,肩膀收紧。

    “另一个就是我们的语文课代表,程郝然!”

    杨老师的话如一颗响雷,不但炸响的是其他同学,还有我。所有同学的目光齐刷刷地望向我,大多数都是质疑,有些是猜测。只是我一头雾水,要命了,刚刚只顾着弄试卷,开小差,压根就没有听杨老师在说什么。

    她到底说了什么呢?为什么会提到我?为什么大家看我的眼神是这样的呢?

    老天,求你告诉我,老师刚刚到底说了什么?不然我会死得很惨!

    我不敢抬头看杨老师,假装害羞地埋着头,用力让情绪跑上脸颊,躲避老师的追问。

    “大家别怀疑,虽然程郝然这次的语文成绩不尽人意,但毕竟他刚刚从国际学校转过来,还不适应我们公办学校的教学。不过从他对这道题目的理解和解读,是能看出他语文的能力的。”杨老师认真地说道。

    教室又变得鸦雀无声。但空气明显变得怪异。那种怪异就像是大家对某种现象明明不服却又心照不宣。

    说真的,我特别不喜欢杨老师刚刚说的话。也许于她而言,这是一种对一个新同学的鼓励和支持,为整个班级的团结考虑,但在我看来,恰恰再次把我置于水生火热中。试想,哪个学生希望老师的关注力一直在一个同学身上,还不断鼓励和支持他?哪怕这个同学是刚刚转校过来的。

    人毕竟是自私的!

    整堂课,我都心不在焉,看着杨老师一张一合的嘴巴,我却心乱如麻。

    “语文课代表,那道阅读理解题杨老师讲的我还是没有听明白,你能再帮我讲讲吗?”下课铃声刚响起,石子君就飞到了我的课桌前,不怀好意地说道。

    “什么?”我身子往后一仰,警惕地问道。来者不善,我知道。但我到现在还不知道杨老师在课堂上为什么突然表扬我。

    “就是那道唯独你和姜寒做对的阅读理解题呀。”石子君边说边从我的手臂下抽出试卷。接着,他一脸惊讶,“哎呀,怎么试卷被你揉成这样啦,要知道,你今天可是唯一一个在课堂上被老师表扬的人啊。”

    “不用你管!”我伸手要夺回试卷。

    但石子君早就料到,拿试卷的手往后一扬,身子一闪,嬉皮笑脸地说道:“别这么小气,就是看看你正确的答案而已嘛。”说完,对着我的同桌姜寒眨了眨眼。

    “你看姜寒的,把我的还我。”我继续伸着手,生气地叫道。

    “我又不是语文课代表。”姜寒冷冷地抢话。

    “对呀,你是语文课代表,辅导我们不会的题目是你的义务。”石子君阴阳怪气。

    “我不会。”我冷冷拒绝。