说完,他便转身向着门口走去。一旁的张绫不自觉地向院长走了一步,满脸通红正要开口说什么,但看了一眼领导们身后的那扇屏风之后,又把话憋了回去。

    所有人都听出了肖山那简单的话中另有深意,但张绫对屏风之后有所忌惮,几欲说话,但最终都没有开口,只是用显而易见的慌张眼神看着依旧低头阅读的院长。

    “继续说下去。”院长仍然没有抬头,他沙哑的声音中透着几分命令的口吻。

    肖山停下了脚步,怔了半秒钟,大步走回到了黑板和投影幕布前。

    “什么是科学?科学是对客观现象的规律性数学描述,并能在相同条件不同时间下重复。但我们人类的认知就是科学的全部了吗?还有一条,在这个宇宙中运行的所有事物都遵守着一个最基本的原则,那就是最简原理。

    现在你们自己看看,投影上这一大堆,为了解释这个人类认知边界的现象,需要凑出多大一堆晦涩难懂的公式,且不说里边还有很多无法自圆其说的参数。再看看我黑板上这十几行公式就能描述相同的情况,所需要引入的未知数就只有一个外力。

    你们觉得哪一个数学模型作为解释,更加可能是事情的本来面貌?”

    肖山唾沫横飞地叙述着,声音洪亮,语气略显夸张,眼神中时不时地透着对教授的不屑。

    那教授的愤怒已经溢于言表,还不等他组织好语言反驳。

    院长稍稍放低了手中的资料,抬头看着一繁一简两套数学模型,沉声道:

    “接着说。”

    肖山用粉笔在黑板上圈出了几组数据:

    “毁神星改变轨道的原因,我们缺乏详尽的观测数据作为支撑,就先不做讨论。但星体在几天前的分解过程被多种设备全程记录下来了。其分解过程完全不符合混沌分形的数学模型,因此我认为其根本不可能是自然发生的。

    但如果我们假设毁神星内有若干个应力释放点,那解释起来就简单多了。更关键的是,就算是按照人类现有科技能力来执行,也可以将毁神星分解成现在的样子,并让其碎片进入相同的轨道。哪怕再来十颗八颗质量差不多的小行星,我们也能重复。”

    说到这里,肖山故意用尖锐的目光扫了一眼教授,又回头看向黑板和幕布:

    “我认为这样的解释更接近我们认知中的科学,建立在宇宙规律中的科学。”

    教授极其轻蔑地笑了笑:

    “如果可以用完全臆想出来的未知数作为科学推导的依据,我不敢想象用这种思维方式来指导实践,将会带来多么可怕的毁灭性后果。”

    肖山立刻针锋相对,哑然发笑:

    “是啊,看看你们所谓科学的方法指导出来的实践吧。耗时八个月,集中人类航天工业的全部智慧和汗水,想要毕其功于一役。结果呢?如果你们一开始就不把毁神星的轨道异常当成纯粹的自然事件来对待,还会不顾一切地制定这种愚蠢的计划吗?”

    话说至此,肖山收起了脸上对教授的嘲讽表情,目光怔怔地扫过在场的每一个人: