骂的🛤🞘人很多,质疑的人很多,但削🉠🈬🁞尖了脑袋往🟙🝨🍯里面考的人更多。

    潮长长是学生里面的“刺头🃽🝒”,动不动就提这样那样的要求,却又偏偏是国际部成绩最好的那🌁🟛🝲一个。

    学校对葛功明这种什么🂱💢📟事情都和学生站到一起的老师🊯,是又爱又恨。

    学校对🅢潮长长这种除了学习好每天都在“挑事”的学生,也🌤是又爱又恨。

    就这样,潮长长和葛功明一(狼)唱(狈)一(为)和(奸),🚒给YC国际的同学们创造了很多“前无古人”的福利。

    YC国际的老师说起潮长长,都🆿🕓会说是让葛功明🕮给惯的。

    葛功明却一直觉得,是🂱💢📟潮长长成就了现在的自己,每次遇到什么事情,压根🐹🄲🁞都不需要他开口,潮长长就已经抢先一步给解决了。

    这一次,葛功明一再开口让潮长长帮帮他,潮长长⚴🕪🌟却没有答应的打算。

    “你ACT和A-LEVEL都考完了,就算接下来都不来上课,也🖻🗸☱不会不毕业,葛🋆🗀😥妈给你特批,行不行?”葛功明连政教处主任的特权都拿出🃱🛩来了。

    葛功明见不得任何一🂭👾个学生退学,而潮长长又是任何一个里面最特别的那🈶🂸📢一个。

    潮长长看着葛功明,鼻子又酸了酸。

    他都已经⛟🛨🞸和葛功明一样高了,不想把自己弄得和个爱哭鬼似的。

    潮长长定定地看着葛功明的脸上,用【全世界都不在🊯我眼里】语气开口:“我🍌🆨一个坐不了飞机的人,申请那么🉨🉷🋹多学校,是要走着去吗?”

    “坐不了飞机⛚🛀?”葛功明有些吃惊,但更多的还🕮是自责,“你恐飞是吗?所以你上学期🀮考完ACT一个美国的学校都不申请,也是因为这个?”

    自责归自责,葛功明话里话外都透着欣喜🈁,恐飞算不🊯得多严重的一个心理问🐹🄲🁞题。

    “我们学校有心理医生,你去看看……要校医不行的话,葛妈坐高铁带你去北京,我们去找最好的心理医生……实在还不🔑⛤🜘行的话,你上飞机前吃几片安眠药,我到时候找个轮椅给你推上飞机,你睡一觉也就到了。”葛主任一下就想出了三个解决办法,常规的、非常规的,一应俱全。

    潮长长笑了,笑容灿烂到连与生俱来的痞气都消散了一多半,“非常遗🅦🈶🂶憾地告诉葛妈,高铁我也一样坐不了。”

    “你这是,连火车都恐?以前怎么没……”葛功明内心的自责,呈指🖻🗸☱数式增长。

    他做了高中部的政教处主任之后,把主要的🃉🖀精力都花在了抓学习上,确实没有花很多时间在学习上从来不需要他操心的潮长长的身上。

    “不对啊!”葛功明的自责🃽🝒只加深了一秒,就发现了问题,“你初中不还组织志愿者去缅甸了?那时候学校不同意你们跑国外做志愿者,是不是我去给你摆平的?不说那么远,就🝴🏚上学期末,你还去联合国青年代表大会演讲了。哪次🕌🈌☡不是坐飞机?哪次不是好好的?你别告诉我,你之前都是走着去的!”

    这一连串的问题,问得葛功明直接上了头。