第九章 孤立全班人(3/7)
一紧张还总是说大实话。
可光看👦夏商🚪🖍👘周那张脸，夏商周都不可能不讨人喜欢。
左飞实在是很疑惑，为🄾🃌🖘什么夏商周会产生这样的误解。
在和夏商周相处的过程中，左飞也察觉了一些原因🄌，但他想问的是这个误解产生的根源。
这是只有夏家夫妻才能回答的问题。
夏爸爸与夏妈🉁🄔妈对视一眼，由夏爸👏🇹🝢爸展开了讲述。🄌
夏🃂🔽🆆爸🜺爸长叹一声：“其实事情是这样的……”
夏🃂🔽🆆商周从🔣小，就是一个认真严肃的宝宝，一个热爱🄌学习的学生。
老师在开学时说，学生的首要任务是学习，认真学习🀚♁的才是🖵好孩子。
小夏商周觉得很对。
因为学校之前发生过高年级不良学生勒索低年级学生零花钱事件，老师开学🙈🈛⚬时还👊叮嘱大家，不要和坏学生说话，遇事要及时报告老师。
小夏商周也觉得很对。
那么，什么样的学生属于坏学生呢？
小夏商周通过逻辑推理，得👰出结论：不好好学习的是坏学生🖵。
那么，什么行为属于不好好学习的行为？
小夏商周认为，学习包括🌋♋：课前预习、课堂听讲和课后作业三个部分。
通过这一番正常逻辑推理，小夏商周得出了最终结论：不及时交作业、上课🙈🈛⚬不认真听讲、被老师提问答不出来的学生，都是不好好学习的坏学生。他不要和坏学生说话。
开学一周，很开心和漂亮小👰朋友🌀🟍夏商周成为同班同学的小朋友们，很多都是哭着回家的。
同学A（期待）：“夏商🌋♋周👰，我们👏🇹🝢一起玩吧！”
夏商🜺周（严肃）：“你昨晚没🐭🃅写作业，早上不交，还对老师撒谎。”
同学B（委🚪🖍👘屈）：“夏商周，你为什么不理我们？”
可光看👦夏商🚪🖍👘周那张脸，夏商周都不可能不讨人喜欢。
左飞实在是很疑惑，为🄾🃌🖘什么夏商周会产生这样的误解。
在和夏商周相处的过程中，左飞也察觉了一些原因🄌，但他想问的是这个误解产生的根源。
这是只有夏家夫妻才能回答的问题。
夏爸爸与夏妈🉁🄔妈对视一眼，由夏爸👏🇹🝢爸展开了讲述。🄌
夏🃂🔽🆆爸🜺爸长叹一声：“其实事情是这样的……”
夏🃂🔽🆆商周从🔣小，就是一个认真严肃的宝宝，一个热爱🄌学习的学生。
老师在开学时说，学生的首要任务是学习，认真学习🀚♁的才是🖵好孩子。
小夏商周觉得很对。
因为学校之前发生过高年级不良学生勒索低年级学生零花钱事件，老师开学🙈🈛⚬时还👊叮嘱大家，不要和坏学生说话，遇事要及时报告老师。
小夏商周也觉得很对。
那么，什么样的学生属于坏学生呢？
小夏商周通过逻辑推理，得👰出结论：不好好学习的是坏学生🖵。
那么，什么行为属于不好好学习的行为？
小夏商周认为，学习包括🌋♋：课前预习、课堂听讲和课后作业三个部分。
通过这一番正常逻辑推理，小夏商周得出了最终结论：不及时交作业、上课🙈🈛⚬不认真听讲、被老师提问答不出来的学生，都是不好好学习的坏学生。他不要和坏学生说话。
开学一周，很开心和漂亮小👰朋友🌀🟍夏商周成为同班同学的小朋友们，很多都是哭着回家的。
同学A（期待）：“夏商🌋♋周👰，我们👏🇹🝢一起玩吧！”
夏商🜺周（严肃）：“你昨晚没🐭🃅写作业，早上不交，还对老师撒谎。”
同学B（委🚪🖍👘屈）：“夏商周，你为什么不理我们？”