7章 、【朱大学】(1/6)
延福宫。
宋徽宗正在阅读《大学🅼章句疏义》，嘉王赵楷在旁边坐着🀛♅🅿，蔡京亦被皇帝赐座🏊😘。
而王黼、李🌞⛵邦彦、梁师成等人，则🔸🅘静静站🀩于周围。
梁师成造海船的任务🃌已完成，前阵子回京复命。宋徽宗本想让他驾船出海寻仙，梁师🔱🄝⚍成直接装病不🜒起。
皇帝知其害怕，也懒得拆穿，改派别的心腹🙫🍙🈡太监，率领道士、禁军、童男童女前往杭州登船。
十多分钟就把书看完了，宋徽宗问道：“有何不对之🏌😩处？”🔪
蔡京说道：🌞⛵“此洛学也，颇多二程之言，譬如格物致知🅙🕊。”
宋徽宗却说🌞⛵：“格物致知，乃孔夫子遗言，怎成了二程说法？”
蔡京说道：“我🂾🔜朝儒士，对此众说纷纭。便连二程也有分歧，朱铭的格物致知，分明是引自程颐。”
蔡京不仅带来了《大学章句疏义🔎》，还带来一🎮🔛本《道用策》。
宋徽宗不置可否，转而阅读《道用策》。🀩数学、农学、物理等内容，他全部跳过不看，只读书中的理论文章，半个小时不到便已读完。
读着读着，宋徽宗就笑起来：“这个朱铭做学问，就像煮杂粥一般，他不止🛋🚷引用洛学，还引用了许多新学。洛学为本，新学为用，能揉在一起也算难得。”
宋徽宗可🛈🚖📔不止会搞艺术，他本身是有儒学根基的，居然能一眼看穿朱铭的底细。
事实上，除了王安石故意牵强😯附会、歪曲经义的部分，新学和洛学在学术上并没有太大冲突。
就拿格物致知来说，新学和洛学是大🙓致相通的🎮🔛。
分歧当然也有，就🕽🏃🗝连程颢、程颐兄弟之间都互有分歧🏌😩。
王安石的格物理论，反而更接近程颐。
程颐认为，格物有外物和性分的区别。
外物，即人对事物🕽🏃🗝现象的固有认识。比🕆如看到冰🔍就知道是寒冷的，看到父子就联想到孝顺。（事物的表象特征。）
性分，即事物现象所蕴含的深层次道理。比如冰是水受到阴气影响所化，阴气郁积所以很寒冷。孩子孝顺父亲，☟🀦⚦有更多人伦道理等等。（事物的内在规律。）
程颐的观点是，格万物而穷万理，万理相通是大道🝀。更注重理论总结。
宋徽宗正在阅读《大学🅼章句疏义》，嘉王赵楷在旁边坐着🀛♅🅿，蔡京亦被皇帝赐座🏊😘。
而王黼、李🌞⛵邦彦、梁师成等人，则🔸🅘静静站🀩于周围。
梁师成造海船的任务🃌已完成，前阵子回京复命。宋徽宗本想让他驾船出海寻仙，梁师🔱🄝⚍成直接装病不🜒起。
皇帝知其害怕，也懒得拆穿，改派别的心腹🙫🍙🈡太监，率领道士、禁军、童男童女前往杭州登船。
十多分钟就把书看完了，宋徽宗问道：“有何不对之🏌😩处？”🔪
蔡京说道：🌞⛵“此洛学也，颇多二程之言，譬如格物致知🅙🕊。”
宋徽宗却说🌞⛵：“格物致知，乃孔夫子遗言，怎成了二程说法？”
蔡京说道：“我🂾🔜朝儒士，对此众说纷纭。便连二程也有分歧，朱铭的格物致知，分明是引自程颐。”
蔡京不仅带来了《大学章句疏义🔎》，还带来一🎮🔛本《道用策》。
宋徽宗不置可否，转而阅读《道用策》。🀩数学、农学、物理等内容，他全部跳过不看，只读书中的理论文章，半个小时不到便已读完。
读着读着，宋徽宗就笑起来：“这个朱铭做学问，就像煮杂粥一般，他不止🛋🚷引用洛学，还引用了许多新学。洛学为本，新学为用，能揉在一起也算难得。”
宋徽宗可🛈🚖📔不止会搞艺术，他本身是有儒学根基的，居然能一眼看穿朱铭的底细。
事实上，除了王安石故意牵强😯附会、歪曲经义的部分，新学和洛学在学术上并没有太大冲突。
就拿格物致知来说，新学和洛学是大🙓致相通的🎮🔛。
分歧当然也有，就🕽🏃🗝连程颢、程颐兄弟之间都互有分歧🏌😩。
王安石的格物理论，反而更接近程颐。
程颐认为，格物有外物和性分的区别。
外物，即人对事物🕽🏃🗝现象的固有认识。比🕆如看到冰🔍就知道是寒冷的，看到父子就联想到孝顺。（事物的表象特征。）
性分，即事物现象所蕴含的深层次道理。比如冰是水受到阴气影响所化，阴气郁积所以很寒冷。孩子孝顺父亲，☟🀦⚦有更多人伦道理等等。（事物的内在规律。）
程颐的观点是，格万物而穷万理，万理相通是大道🝀。更注重理论总结。