棠溪并没有进去,她就站在门口,望着佳慧的🔡睡颜🍵发呆。

    其实在火灾发生的一年后,棠溪曾把🍋🆟佳慧🈕♯重新送到学校去过🀜。

    那时候她自己教了一🃣🙩段时间,但佳慧一直没反应,再加上她自己学业压力也大,她实在不知道该怎么办,🉫🊔身边的大人都说送去学校,和同龄人在一起会好起来的,于是棠溪又将佳慧送到了学校。

    那时候已经☔⚬开学一段时间了,幸好校长是棠溪爸爸的朋友,🀜知道他们家的情况,佳慧这才🂶📏得以入学。

    第一天送🛥佳慧去😙学校,棠溪放心不下,一直等在离学校不远处的公园里,🔢🂒刚过一个小时,就接到了班主任的电话。

    “不好意思,”班主任上来先道歉了🍋🆟一句,然后问,“请问你现在🄑☛有空来一下学校吗?”

    棠溪不能🛥说话,只能“嗯”了一声,当做回应。

    棠溪到的时候,班主任已经在校门口等了,送佳慧来的时候,班主任见🊴🔥🂱过棠溪,所以她一来就认出了她:“这边!”

    棠溪赶得急,脸上出了一层汗,她也顾不得太多,急忙拿出手机,在记事🔢🂒本上打字:“发生什么事🐭🃁了?”她找了一圈,没看到佳慧,只能按捺下🞆👸🍩焦虑的心情,等待班主任的回答。

    早上送佳慧上学的时候,就是班主任亲自🈕♯将人领过去的♐🇟🙲,所以她也知道棠溪不能说话,谨慎措⚦辞了一番后开口:“事情是这样的……”

    考虑到佳慧之前上过一年级,所以校长提议让她直接去二年级。二年级的小孩子,说到底也就九、十岁,正是爱玩爱闹的年纪,班级里突然来了一个转学生,大家都十分好奇。尤其转学生梳着双马尾,穿着干干净净的🐅♃背带裙,模样乖巧可爱。

    一下课,大家全围了上学,你一言我一语。

    “我叫陈家洛,我能和你做朋友吗?”

    “你的yu是哪个yu,会卟噜卟噜吐气泡的🔡那个鱼吗?”

    不管他🂕们说什么,佳慧都没有反应,只拿那双漆黑的眼睛默默地看着对方。几个小朋友虽然觉得有些奇怪,不过也没想太多,直到有个小朋友说——

    “我能看看你的娃娃吗?”

    这话一出,所有小朋友都齐刷刷地看向被佳慧抱在怀里的娃娃🊑🏣🛷。

    娃娃是很常见的棉布娃娃,半人高,扎着双马尾,穿🗧着衬衫和牛仔背🋻🞢🕱带裙,眼睛又大又圆。🅬🉪🊄

    小朋友们看☔⚬了又看,对娃娃这种软绵绵的玩具丝毫没有抵抗力,这时忽然有人说:“这个娃娃好像你🈆哦。”

    其他小朋友一看,咦🃣🙩,还真是,立刻附和:“对对对,好像哦。”

    一小朋友伸☔⚬手想碰娃娃,被佳慧“啪”一🈕♯巴掌打下。