“古希腊中🇗的🂎🍨普罗米修斯,🉣🉊🅩用河水和泥土按照天神的模样创造出了人类,向人类的灵魂中放入了善和恶两种性格。”

    “南美洲的印加神话,帕查卡马克用石头和泥土创造出人类,当天地之间第一缕光照💺🖶射在人类身上时,人类获得了生命。”

    “古埃及神话当中🗇🙟🋭,神阿图姆因为找到自己失踪的孩子,感🀥⚣📒动落泪。”

    “眼泪滴落在地上,和尘土化作了人类。”

    说到这🝠里,🇗观众们隐隐约约察觉到了什么东西。

    这一切都是叶🂎🍨真在使🋥🛜🝎用过目🉣🉊🅩不忘能力的时候。

    在查阅资料的🂎🍨时候🗇🙟🋭,在脑🅜🇙😼海里面总结出来的东西。

    可能也只有叶真这样的人,才会注意到了。

    观众们都津津有味听着叶真在讲故事。

    “怎么感觉这别的国家神话好👸🍩搞😪🄌🟘笑的样子。”

    “不对劲,我感觉到不对劲。”

    “叶🃸🜠🃟主持人学识真渊博啊!如果不是他📓🚞的话,我可能都📱🞥不会知道这些。”

    “不都是创造人类嘛,有啥问题。”

    像这一种创造人类的神话故事。

    每一个文明的历史上都有记载。

    不过其余各国的神🗇🙟🋭话,根本就没有多人📓🚞会花心思去了解📱🞥。

    这已经超过了九年义务教育的范畴了。

    “发现🝠了🚔吗?”叶真笑了笑,“发现里面的端⚴倪了吗?”

    “虽然🝠身处🇗不同的地理环境,但是各国的神话却是都不约而同的写到一个事实🏂🗑。”

    “在造人的🇗时候,惊人的一致,都是使用了泥⚴土。”

    刚刚大家如同是在迷雾之中一样。