乌竹叶带着奶奶回城里与父母团聚,这🈥🀝期间,与吴老师也有通讯🄠⚣来🋀🖑往。

    刚开始,两人聊天还算频繁。

    基🊛👅🆝本两三天就会分享彼此的生活,特别是吴老师,会和乌竹叶讲学生的情况。

    例如,今天有学生没来上课;今天🝃教了某种类型的题,大家都学会了;今天给学生做了个小测试,有人得了满分,等🎗等。

    吴老师是个很有分享欲的人,乌竹叶则大多时间负责倾听。🐔

    只🊛👅🆝是,半个月后,吴老师突然不再主☠动联🞀系乌竹叶了。

    乌🊛👅🆝竹🗖🛪叶找他,他也不再及时回复,好似特别忙的样子。

    但补🗖🛪课🝟🌞⛹再忙,能忙到回复文字的时间都没有?

    乌竹叶肯定是不信的。

    一连几天,乌竹叶每天对吴老师信息轰炸。

    吴老师才回复,说遇到了点事情要处☠理,有空再聊。

    直到🗖🛪暑假快结束时,吴老师📹☇终于联系了乌竹叶,说的话却是,他要离开了,支教时间结束了。

    乌竹叶满脑子的问号。

    可惜🗖🛪,打电话过去,吴老师不接,又连🈥🀝续打了两次,还是没回应。🋀🖑

    乌🊛👅🆝竹叶决定明天回🚆去后,当面向吴老师问清楚。

    只是,乌竹叶第二天带着奶奶回到乌村后,才得知,吴老🖫🕨师已经离开了🁼🋄。🄅

    而且,有一点特别奇怪的地方,村民☠们🈥🀝一提起吴老师,脸色🐔都很难看。

    他们知道🋼🞪🋼🞪乌竹叶与吴老师关系好,连带着对乌竹叶,都变得爱搭🄠⚣不理。

    乌竹叶很🋼🞪是奇怪,又拨通了吴老师的电话,谁知,一晚上过去,竟变成了空号。

    乌竹叶虽然与吴☐⚈🏝老师关系不错,但也只知道吴🉈🅘老师是安市人🐔,具体地址是不清楚的。

    这下,乌竹叶终于察觉了事情的不简单。