“行,写一段《三字经🁡》吧!”,李长青道。

    李长♮🋯青在办公桌上🁺铺开纸🆵张,手执毛笔蘸点墨水。

    笔走游龙般在纸张上书写着,一个个端正立体的小楷跃然于纸上🔰🄑。

    李长青不单是在🁷🊙写字,同时将自己对《三字经》的理解融入到书法中。

    不但是一本🛕🜋精妙的字帖,也有利于读者理解其中的内容。

    “李老师的字脱离颜体、赵体、欧体、🃱🛡柳体、🐓瘦金体🕑,行笔时动静相结合!”

    “字里行间透着一股潇洒的🝓🊱灵动,就像山里的活泉水,有自己独特的风格!”

    “单凭你这一🃴幅字,华夏🆵书法协会除少数🖕💜💮几人外,都望尘莫及啊!”

    孟云城家里的🃴长辈都是书法大家,对华夏书法协会里的人很熟悉,见到李长青的字后叹道。

    “要是高老师见到你的🁡字,一定会赖着不走🙑,把你强行拉到鲁美去的!”

    沈若琳是国学🃴专业,但书法功底不弱,美目散发着异样的光彩道。

    “呵呵,随手写写,等墨迹干🔨🃉后,你🀳🀹🁬们拿去复🐓印一下!”,李长青道。

    “好的!”,沈若琳道。

    李长青正🎁🎋准备离开李家坳小学,😋把刘旭阳切下来的一截大草鱼送回🀪⛍家里。

    “青哥,这是鱼的身子?”

    李红豆从卫生所🁷🊙里出来,想看一下李长青在县里买些什么。

    “嗯,草鱼!”,李长青道。

    “这♮🋯么大,鱼身子比砧板都宽,应该有十几斤吧!”,李红豆试探性地问道。

    “七十斤!”,李长青道。

    “有七十斤的🃴鱼,只比我轻一🔨🃉点啊!”,李红豆简直不敢相信🙓🉹。

    “不止吧……”