五章 : 多功能电子教室(4/18)
似乎的确🖸🗙🜀是个了不得的法子，等赵国太子和♬使臣来了，说不得真会赞上一🔥句。
“要是我们大乾其他🏁地方也能实施这个三年义务教育，其他国家的文⚼🖭士还能说我🖕们不通教化？”
当然，这是不可能的事情，原因很简单，负担不起，齐政能实施，🄩⛲🞔是因为他封地上一户人都没有，哪怕如此，还加了一个一户一个名额的限制🃨。
像其他地🖸🗙🜀方☜⛳，无书可读的孩子成🏴🞔百上千，光是学舍都修不起来。
“实在可惜。”
但光是这个方法，这种思想，让好些老学究激动得🛵♆手抖，口里不停的嘀咕，“好一个三年义务教育……”
别人或许仅仅看到了眼前的利益，但他们却从中看到了大乾文教的一⚼🖭种趋势。
但又不得不感叹，“难难难！”
相信很快这个三年义务教育就会传遍整个上京，甚至传进朝廷之上，当然这么理想📊🙉🈢化的政策，📯也只能让人望而生叹。
虽然不可能真的在大乾🌤🁄推广，但这么充满浪漫主义的幻想，必定会让那些为文教发展而愁白了头发的老官儿魂牵梦萦。
也必定会将目光投向唯一实施这🏴🞔个策略的齐政的封地🕵🍾。
用陈柏的话来活，齐政的这个学舍就是一块试验地，所有人都会出于本能的去观察它到底能发展成什么样🔱🄙♪子。
当然现在说这些还太早。
如果说招生的第一条，众人看了个稀奇👫和希望，那么第二条🙕就有些让人看不懂了。
同样是齐政修的这个学舍招生。
招收的对象却不一样了。
“休沐日兴趣班招生：
上课时间：上京文院休沐日。”
没办法，陈柏现在还是上京文院的院生，他♬也只有休沐日能授课。
与其说陈🖸🗙🜀柏的这😒个招生是正规的课堂，不如说它是🛵♆夏令营？
“学习内容：按兴趣教学。
“要是我们大乾其他🏁地方也能实施这个三年义务教育，其他国家的文⚼🖭士还能说我🖕们不通教化？”
当然，这是不可能的事情，原因很简单，负担不起，齐政能实施，🄩⛲🞔是因为他封地上一户人都没有，哪怕如此，还加了一个一户一个名额的限制🃨。
像其他地🖸🗙🜀方☜⛳，无书可读的孩子成🏴🞔百上千，光是学舍都修不起来。
“实在可惜。”
但光是这个方法，这种思想，让好些老学究激动得🛵♆手抖，口里不停的嘀咕，“好一个三年义务教育……”
别人或许仅仅看到了眼前的利益，但他们却从中看到了大乾文教的一⚼🖭种趋势。
但又不得不感叹，“难难难！”
相信很快这个三年义务教育就会传遍整个上京，甚至传进朝廷之上，当然这么理想📊🙉🈢化的政策，📯也只能让人望而生叹。
虽然不可能真的在大乾🌤🁄推广，但这么充满浪漫主义的幻想，必定会让那些为文教发展而愁白了头发的老官儿魂牵梦萦。
也必定会将目光投向唯一实施这🏴🞔个策略的齐政的封地🕵🍾。
用陈柏的话来活，齐政的这个学舍就是一块试验地，所有人都会出于本能的去观察它到底能发展成什么样🔱🄙♪子。
当然现在说这些还太早。
如果说招生的第一条，众人看了个稀奇👫和希望，那么第二条🙕就有些让人看不懂了。
同样是齐政修的这个学舍招生。
招收的对象却不一样了。
“休沐日兴趣班招生：
上课时间：上京文院休沐日。”
没办法，陈柏现在还是上京文院的院生，他♬也只有休沐日能授课。
与其说陈🖸🗙🜀柏的这😒个招生是正规的课堂，不如说它是🛵♆夏令营？
“学习内容：按兴趣教学。