一十五章 : :另一位仙人(1/4)
没错，这一诗文，正是黄🟏🜆一凡写好的三字经。
此时，春晚节目舞台当中央。5o位小学生朗朗而读。他们身穿着古代学子的衣服，双手拿着竹简，虽然表演看起来并不是那⚰🕃么专业。但是，在如圣音一般的朗读城当中，5o位学子口中念出的绝世经典，成为了春晚舞台上的绝响。
【养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。】
三字经的内容并不复杂🜁⚶，三字经讲的诗文也并不难解读。哪怕是一些文化程度不高的朋友，也能理解三字经里面的意思。而正是这样的理解，随着这一些小孩子们的朗读，那三个字组成的诗文却是每一句都是那么的震撼人心。
【子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。】
不由得，一些电视机前的🟏🜆观众已经跟着这一群小学🂇生一样，对着屏幕上的字幕喃喃念道。
这是诗吗？
这不是诗？
这是歌吗？
这也不是歌？
这是什么？
这可以说是哲学。
也可以说是世界最大的道理。
其中的每一句，每一个词🟏🜆，都能引起🅛所有人的共鸣。
无数电视机🆒🎽前朋友们的心跳声，此时都被三字🗦经给带动了一般，越的快跳动起来。
……
“我的天呐。”
细车村的“阿华”看着电视面前自🚝己的儿子，整个人都惊得说不出话🍐🍐来了。
其实，阿华对于儿子能有幸参加春晚，早都是无比的激动。可是，哪怕是再激动，阿华其实也知🀟道儿子他们去春晚只不过是走一下过场，不可能引起多大的凡响，最多让人羡慕，自己也感觉有面子而已。而哪怕能够想到儿子一些人朗读诗歌会被人关注，但也没有想到自己儿子竟然和整个班级的人儿一起朗读了🝰🎶🕧这一篇简直如圣人经典的作品🞖🔊⚢。
此时，春晚节目舞台当中央。5o位小学生朗朗而读。他们身穿着古代学子的衣服，双手拿着竹简，虽然表演看起来并不是那⚰🕃么专业。但是，在如圣音一般的朗读城当中，5o位学子口中念出的绝世经典，成为了春晚舞台上的绝响。
【养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。】
三字经的内容并不复杂🜁⚶，三字经讲的诗文也并不难解读。哪怕是一些文化程度不高的朋友，也能理解三字经里面的意思。而正是这样的理解，随着这一些小孩子们的朗读，那三个字组成的诗文却是每一句都是那么的震撼人心。
【子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。】
不由得，一些电视机前的🟏🜆观众已经跟着这一群小学🂇生一样，对着屏幕上的字幕喃喃念道。
这是诗吗？
这不是诗？
这是歌吗？
这也不是歌？
这是什么？
这可以说是哲学。
也可以说是世界最大的道理。
其中的每一句，每一个词🟏🜆，都能引起🅛所有人的共鸣。
无数电视机🆒🎽前朋友们的心跳声，此时都被三字🗦经给带动了一般，越的快跳动起来。
……
“我的天呐。”
细车村的“阿华”看着电视面前自🚝己的儿子，整个人都惊得说不出话🍐🍐来了。
其实，阿华对于儿子能有幸参加春晚，早都是无比的激动。可是，哪怕是再激动，阿华其实也知🀟道儿子他们去春晚只不过是走一下过场，不可能引起多大的凡响，最多让人羡慕，自己也感觉有面子而已。而哪怕能够想到儿子一些人朗读诗歌会被人关注，但也没有想到自己儿子竟然和整个班级的人儿一起朗读了🝰🎶🕧这一篇简直如圣人经典的作品🞖🔊⚢。