“顾老师很好。”

    “顾老师教得好。”

    “卷子?没什么特别的。”

    在李国🕳🍭政看来,蒋坤天生就长着一张不好管教的⚆🏇🗽脸。

    每次对上他像个小猎豹一般的眼神,🈶🂶就总有种🛺♵多说几句要挨揍☥🁡的错觉。

    没有大事,李国政也不愿意☮单独叫蒋坤出来聊🛺♵。⚆🏇🗽

    印🁝🆲象当中,唯数不多和蒋坤交流比较多的那回,还是他刚转学过来,办手续的时候👔。

    是个异常沉🆎🎝💆默的小孩,爱装酷,说话总是一个字一个字儿。

    “是,好,行,随便”之类的。

    蒋坤给一个成年🝗🋎😏人🂕🎦的感觉都很不好相处,再加上他的家庭背景、个人经历都非常特殊,这样的学生……李国政几乎是想都没想就把他分到了十🔳🄰🁏班。

    不成想🕳🍭,顾曦执教🂕🎦这半🟏年,蒋坤变化这么大。

    他话多了,人也看起来没有☮那么暴躁,最起码说话的时候💇🏯看人,眼神没有那么充满攻击性了。

    而且……李国政翻🂕🎦看了一眼十班的成绩单,蒋坤⚆🏇🗽考得竟然还不错,虽然也是倒数,但好歹各科目都有分🝶🏪数,尤其是语文,都快及格了。

    都说一山不容二虎,同时收服两个“🈶🂶刺头”学生的可能性,对顾曦来说几乎为零。

    李国政做事比较严谨👑,怕蒋坤李竞平时不做卷子,没有注意到,又特意喊了班上成绩好的学生,🈑♍连着问了两三个,也都说没做过特别的卷子。

    他悬着的心,才放下一半。

    一整个下午,他都在等待技术部门的回应。

    到了晚上,学生们都👑下了晚自习,李国政才收到了消息——视频是真的。

    只是剪辑掉了一些画面,除此之外,就是放🈜⚰🕁大了卷头。

    这就奇怪了。

    物证确🕳🍭凿,人证却不承认,这🝀🈅中间到底是哪个环节出了问题?难🐴🄃不成顾曦收卖了整个十班?