女教师翻🍞🉌🅹了翻手机,然后头也不抬的问道:”我看一下啊,等下......是🌼叫月寂是吧?“

    “是的,老师。”

    月寂🜉⛹🟖抚了抚额头,试图掩饰这微妙的尴尬感。

    在收到肯定的答案后,心理老师便🄁🝵开始了上课,而这类课堂都一个特征,那就是老师会选择一个ppt,然后讲着和ppt关系不大的故事,随后ppt上播放几个视频,在一🙧带而过,最后整节课学下来,学的东西也不知所以然。

    无聊,这是月寂的第📝🛵一想法,把时间浪费在这里简直就是痛苦至极,想到这里,整个人的脸色都变得不好🂶📑了,月寂自己有一套价值观和评判标准,他的任何行动都很独立自主,但在这基础上又从不麻烦,干涉别人,同时也尊重大部分人的所作所为。

    太阳的光芒洒进教室内,光线照在月寂的右脸上,但是并不温暖。他望向这空旷的🕡🋉🗟课桌,想起了高中的一位朋友,那算是他唯一一个挚友,但是后面离他远去。

    如果是📝🛵♊以前的话🁻,他会给我看教材书和笔记吧,我们互帮互助,在一起三年,也因为他,我才能走到🚠现在。

    月寂心里默想🐃☳着,一股深邃的痛苦袭来,他曾在不同时期把感情寄托在不同的人身上,祈求温暖与爱,但是又一遍遍的破碎,直到他再也不会索求爱,把心彻底封死在内心的深处。

    “打开到58页,我们来看下书📇上的这🂝🏯一段例子。🌍”

    心理老师用洪亮的声音发话道,示意大家翻🐢🁡到相应的页数。

    但很显然,月寂并没📝🛵有书,🄐☗⛌对此他也没有办法,对于这种特殊的学生,学校准备的东西都是会拖🄥后的。

    他望向窗外,看到的全是耀眼的光芒。

    .......

    咝~

    一本书滑到月寂的左半身。

    “一起......看吧。“

    月🙜寂朝左望去,🁻他才想起来坐在马夏怡的旁边了,刚才📷🟛思维跳脱,跑到了其他的地方。

    额,啊?

    少年和少女的脸贴的很⛠近,马夏怡在递书的时候身体前倾了一下,然而月寂没有注意旁边身体的移动,所以就是很直接的转头。

    月寂望向马夏怡那可爱的小脸庞,此时此刻🐢🁡,他们双目对视,一双可爱的大眼睛对上一双忧郁的双眼。

    “呀~”