这间403教室,唯一承担的教学任务就🎼🖟是体育系的一门文化课。

    上课🃣🙪🍈的时间,刚好是每周五🞐📒🚖下午的《运🎘动原理》。

    江舫看向蹲在他身侧、准备开锁的南舟。

    南舟也在看这张纸。

    和江舫交换了🗹☼一个视线后,南舟站起了🎘身来。

    看南舟离🕣🋜🚌开了门锁,孙国境忍不住嘲讽了一句:“打不开就早说,摆什么谱啊。”

    南舟却径直走到了他身前,向他摊开了手:“钥匙🇪🛓🛹。”

    三人组不约而同地:“哈?”

    江舫🃣🙪🍈靠在墙边,替南舟解释:“七天前的最后一堂课,是体育🁑🅉🄮系上的。如果说晚上约在403聚会打桌游,最有可能是你们发起的。你们找🜻找身上的钥匙,有没有403的。”

    孙国境:“……”

    孙国境被说服了⛮一些,但面子挂不住也是真的。

    昨天晚上,谢相玉舒舒坦坦地在那张唯一的空床上倒🂶📕下🅔🆑🎶就🖭睡。

    他们三个臭皮匠担惊受怕地凑在🄵一起,反复研究着他🂶📕们手机的聊天记录。

    上🈔♪🋋周五,他们的确☻🄢⚺在宿舍群里讨论了晚上🎼🖟的聚会。

    这🈔♪🋋局也的确是他们三个凑的,为了庆贺中期考试结束。

    但聊天中没提到钥匙。

    三人想当🕣🋜🚌然地认为403的门是常年不锁,所以他们才能自由出入。

    然后就导致他们今天来调查时,只能对着落了锁的403教室面面相觑🝳,最终下定主意撬锁。

    ——他们压根儿就没把墙上的🈪课程表和他们刚才的窘境对应起来。

    而南舟和江舫不过是去看了一眼,就……

    孙国境又🕣🋜🚌一🕡🋊次冒出了和南舟他们联手的打算。