一十九章 、两年后(3/5)
林潇潇爱干净，希望孩子们也养成🖨🕇注意个人卫生的习惯🍙。
洗完澡就是营养补充时间。
今天的营养餐是羊奶醪糟荷包蛋。
每个孩子都有，而且要在厨房里吃完，不可以打🃎🖦包带走。防止孩子们不舍得吃。
吃完营养餐，还有一项活动，那就🖨🕇是削木片。
孩子们上课使用的木片都是自己削出来的。
柴房里有准备好的木🟗🝓头，孩子们自🖨🕇觉动手。这个年代可不兴娇惯孩子，从小就得培养他们的动手能力。
削完木片就放学了。
林潇潇会站在🏫山庄门口，目送孩子🖨🕇们三三两两结🃎🖦伴回村。这是她的习惯。
两年的时间，改变的不只是温泉山庄，还⛬有五丈村。
还是那句话🚻😣，村🌥🁈民们提高生活质量首🏼先要从满足温饱开始。
林潇潇没有种过黍，甚至是来到这里🏼以后⛬才知♿🎈🏈道黍究竟什么样子。
但她做过支🚻😣农工作🄙，对地里需要注🖨🕇意的事情还是比较清楚。
不管种什么，大致的🟗🝓思路不会相差太大。比如及时驱除虫害🐗，防止水涝旱灾，必要时人工授粉等等基本技术。
仓库里也有她以前买的农业技术书籍。林潇潇边🃎🖦做边学。
第一年摸索，第二年略有想法。
连着两年，在人工干预下，五丈村🖨🕇实现了连年丰收。
要🜢知道以前农人种地都是听天由命，种下去就不管了。全靠老天爷赏饭吃。
所以👶林潇潇带着技术，稍微干预🞎一下就得到了额外收获。
这两年胡国的国情似乎也在好转。
第一年坂城城主只像野人征了粮，没有🍐征钱，♿🎈🏈也没⛐有征兵。
洗完澡就是营养补充时间。
今天的营养餐是羊奶醪糟荷包蛋。
每个孩子都有，而且要在厨房里吃完，不可以打🃎🖦包带走。防止孩子们不舍得吃。
吃完营养餐，还有一项活动，那就🖨🕇是削木片。
孩子们上课使用的木片都是自己削出来的。
柴房里有准备好的木🟗🝓头，孩子们自🖨🕇觉动手。这个年代可不兴娇惯孩子，从小就得培养他们的动手能力。
削完木片就放学了。
林潇潇会站在🏫山庄门口，目送孩子🖨🕇们三三两两结🃎🖦伴回村。这是她的习惯。
两年的时间，改变的不只是温泉山庄，还⛬有五丈村。
还是那句话🚻😣，村🌥🁈民们提高生活质量首🏼先要从满足温饱开始。
林潇潇没有种过黍，甚至是来到这里🏼以后⛬才知♿🎈🏈道黍究竟什么样子。
但她做过支🚻😣农工作🄙，对地里需要注🖨🕇意的事情还是比较清楚。
不管种什么，大致的🟗🝓思路不会相差太大。比如及时驱除虫害🐗，防止水涝旱灾，必要时人工授粉等等基本技术。
仓库里也有她以前买的农业技术书籍。林潇潇边🃎🖦做边学。
第一年摸索，第二年略有想法。
连着两年，在人工干预下，五丈村🖨🕇实现了连年丰收。
要🜢知道以前农人种地都是听天由命，种下去就不管了。全靠老天爷赏饭吃。
所以👶林潇潇带着技术，稍微干预🞎一下就得到了额外收获。
这两年胡国的国情似乎也在好转。
第一年坂城城主只像野人征了粮，没有🍐征钱，♿🎈🏈也没⛐有征兵。