尤其当自己是弓和狗的时候。

    学生们自然义愤填膺的要求找学院的🖢领导们找公道。

    然而🕗周牧坤本意不在此,自然三言两语地阻拦了学生🇤🚞们,并且引导出了他的真实意图。

    “我们做学术的,不要仅仅看着自己的利益看着眼前的事情,要往更广更深的🕸方向去看,如今被砍的只是我们一个小小的课题,但里头折射出来的门道可大得很。”

    “我们的课题难道不优秀吗?我们的课题难道不正统吗?为什么🁹🊭我们这么有研究价值的课题,要为突然火爆起来的某种恶🕿🏔🙱劣社会特例而让路?这难道仅仅是因为领导们的错误决策吗?”

    怒气冲冲🂀🋰🜿要去找领导们的学🕒🉅🄸生都顿在了门口,目光🏙🚟🔧陷入思索。

    如果往更深的方向看的话,那么🁇🃩他们区区一个课🁂🃁🁂🃁题的确不算什么。

    更需要☃☔⚲关注的,是为什么恶劣的社会特例会开始驱逐有研究价值🁹🊭的课题,这会不会是一种学术的败坏,又或者……这是社会动乱的初步显现。

    有学生开口了:“沈瑜写的文章危害这么大,偏偏还有这么多人追🔗🀳🀵捧,长此以往对于现在治疗文的格局冲击是肯定十分巨大,到时候还不一定造成什么样的惨状。我们必须要阻止,不仅仅是为了我们的🌙⛋课题,更是为了以后。”

    周牧坤眼含赞许地看向了那个学生。

    学生在阐述自🄤⛅己观点的时候,肯定是会关注自己老师的态度的。

    感觉到了来自师长的肯定,之前本来就怀着一腔怒火的学生更是雄赳赳气🟝🞌昂昂。

    “我们去游行示威吧,让沈瑜为首的🖢劣质治疗文党羽们看看,这个社会还是有铁骨铮铮的文人存在的!”

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