“难怪,要是那个人真🆧👹如传说般厉害,确实很有可能写出这样的字!”,杨永健恍然大悟道。

    “你🔗🀯们都知道谷阳县李家坳小学?”,赵桂中问💲🕴🍵道。

    “当然,本来谷阳县李家坳小学只是一个很普通的在地图上都找不到的山村小学,不过山不在高,有仙则名!李家坳有位叫李长青的年轻人横空出世,在李家坳小学讲读国学经典,据说就算不识字也能听懂其中的意思🋔🙆,而且帮助很多人消除心中的困扰,明悟圣贤的🏿☌♪道理,每天早上都有很多人慕名去李家坳小学听他读书!”,秦和平讲述关于李家坳的见闻道。

    “传奇性地还👊🇊不在这里,李长青身为一名国学大师,却证明国🗢🝗际数学三大难题之一的哥德巴赫猜想!”,杨永健补充道。

    “书法👥🊽🕴其实🀡也是国学的一种,这几个字说不定真地出自李家坳那位国学大师之手!”,秦和平道。🆨💁

    在赵桂中、张淳、杨永健🇎🗜、秦和平猜测李月虎参赛作品中‘之’究竟出于何人之手🜧🄡⚯时,在钟南山白云深处某无名沟壑,两旁长满苍郁的杂草,李长青背着药篓,一堵长满青苔的石壁下用药锄采集虎耳草!

    虎耳草微苦有小毒,具有祛风清热凉血解毒的功💲🕴🍵效。

    李长青将挖起来的虎耳🆧👹草在鼻尖轻轻一嗅,然后放到药框里。

    一阵风起云涌,天色突然变暗🇸🝔,山林间的空气似乎能拧出水🛘来!🂔🎠

    “该下山啦!”,李长青自若地笑笑道。

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