二十一章 : 过往婉转眷恋时(2/3)
“有吗？不一定哦。在这个特殊的时代，不，在所有时代，金钱的去处、金钱的作用几乎都是固定的，用金钱换取情感、想法、物质，以此满🝒足自身的需求。”
情感、想法、物质，这三个词同时出现，慕正光想💭🕁🆪起了早上赵妤曦说的第一种强化方式。
徐萦则看着他思索的模样，继续往下说：“有些人的需求格外难以被满足，他们做的事也格外疯狂。但我们的需求还是很容易满足的，对吧🖨🕊？在合理范围内，我们有权利决定我们的钱🄉🞹的去处，这种去向不分好和坏。”
慕正光心中踏实了🟀🙿许多，他把原先的说♯法改了🕊改：“我的时间可以有更好的去处。”
“这就对啦，时间的去处确实有好坏之分。不过，让每一段时间都变得有意义是不可能的，但是可以通过我们自己的努力，让每一段时🝪🍻间都是值得的、都是有收获的。”
“嗯。”
“还有一件事要问你：你是不是不喜欢别人🙌🃳旁观你玩游戏？我太想知道你平时在做些什么、太想体会你的兴趣爱好了，但是在做这些事情之前，我没问过你的意见。”
“不是不是，我🁒🅒是怕你看到我输。”慕正光并不排斥有人旁观他玩游戏，而且他也不是特别在意胜负，至少他和群友们切磋的时候不太在意胜🝒负。
徐萦则把左手放在🟀🙿他的肩膀上：“不用怕啦，胜负都是很正常的事。你愿意在赛场上输给我、你愿意跟我讲述你害怕的事物、你愿意告诉我你的不完🟦美之处……你能勇敢地做到这些事，何必担心一场游戏对战的输赢？”
慕正光本来就能察觉到自己的担心是不合理的，听了🀷同学说的话之后，他更加明白这件事的不合理之处有哪些。
他很坦然地承认了他的错误：🂢“我想在你面前表现一🀷下自己，再加上我只跟你说了在游戏里获胜的事，没说😕🁌🄖失败的事，所以才觉得紧张。”
徐萦则早就猜到他有这样的想法，她不是不能从一开始就指出对方的偏差，但🕤是，比起直接告📲知，还有更好的办法。游戏的事到这里基本上已经解决了，🎎🏻接下来就可以进入主题，解决“紧张”的事了。
“同学，你还🌋♈记🁒🅒得你第一次在我面前表现自己是在💭🕁🆪什么时候吗？”
平心而论，这个问题很难🌀🟑回答，因为她问的不是最后一次，也不是倒数第二次，但慕正光还是很快就想到了答案：“是我找到一棵很长的蒲公英的时候。”
“算是吧，但是在那时，我们的关系还没到现在这样。为了🚑💬🔾让我们的关系能成为现在这样，你第一次付出努力，并被我看见，应该是在……”
慕正光稍加思索，又一个答案脱口而出：“在那天午休的时🚑💬🔾候。”
上小学时，有一部分同学在教室里午休。午休时有值日生，他们坐在讲台上，或者在教室里走来走去，⛉把不好好午休的人的名字记下来交给老🝒师。
有一天徐萦则🌋♈值日，恰好那天慕正光正在看一本刚借来的课外书🜯🅨，没在午休🅂🃳🛺。一本书看完，他抬头看向讲台，恍然间觉得坐在讲台上的人带有一种神奇的力量，那种力量能让人安心、欢笑、欣喜、快乐。
徐萦则也记得午休的😢🃃事，那时的笑容她看的太清楚了，🏺🟇那不是对朋友的笑，而是对爱慕之人的📲笑。
在他人都昏睡、你我都清醒的万籁俱寂之时，两人的🀷目光畅通无🜯🅨阻地传递给对方。片刻之后，慕正光恋恋不舍地移开目光，趴在桌子上看那本他已经看完的书。
“也许还要更早一点点。可能是背课文的那一次。你没有把课文背下来，我当时有点生气🜩，说了些不好的话。等下课之后，你来找我背课文，背得很好。”🈔
情感、想法、物质，这三个词同时出现，慕正光想💭🕁🆪起了早上赵妤曦说的第一种强化方式。
徐萦则看着他思索的模样，继续往下说：“有些人的需求格外难以被满足，他们做的事也格外疯狂。但我们的需求还是很容易满足的，对吧🖨🕊？在合理范围内，我们有权利决定我们的钱🄉🞹的去处，这种去向不分好和坏。”
慕正光心中踏实了🟀🙿许多，他把原先的说♯法改了🕊改：“我的时间可以有更好的去处。”
“这就对啦，时间的去处确实有好坏之分。不过，让每一段时间都变得有意义是不可能的，但是可以通过我们自己的努力，让每一段时🝪🍻间都是值得的、都是有收获的。”
“嗯。”
“还有一件事要问你：你是不是不喜欢别人🙌🃳旁观你玩游戏？我太想知道你平时在做些什么、太想体会你的兴趣爱好了，但是在做这些事情之前，我没问过你的意见。”
“不是不是，我🁒🅒是怕你看到我输。”慕正光并不排斥有人旁观他玩游戏，而且他也不是特别在意胜负，至少他和群友们切磋的时候不太在意胜🝒负。
徐萦则把左手放在🟀🙿他的肩膀上：“不用怕啦，胜负都是很正常的事。你愿意在赛场上输给我、你愿意跟我讲述你害怕的事物、你愿意告诉我你的不完🟦美之处……你能勇敢地做到这些事，何必担心一场游戏对战的输赢？”
慕正光本来就能察觉到自己的担心是不合理的，听了🀷同学说的话之后，他更加明白这件事的不合理之处有哪些。
他很坦然地承认了他的错误：🂢“我想在你面前表现一🀷下自己，再加上我只跟你说了在游戏里获胜的事，没说😕🁌🄖失败的事，所以才觉得紧张。”
徐萦则早就猜到他有这样的想法，她不是不能从一开始就指出对方的偏差，但🕤是，比起直接告📲知，还有更好的办法。游戏的事到这里基本上已经解决了，🎎🏻接下来就可以进入主题，解决“紧张”的事了。
“同学，你还🌋♈记🁒🅒得你第一次在我面前表现自己是在💭🕁🆪什么时候吗？”
平心而论，这个问题很难🌀🟑回答，因为她问的不是最后一次，也不是倒数第二次，但慕正光还是很快就想到了答案：“是我找到一棵很长的蒲公英的时候。”
“算是吧，但是在那时，我们的关系还没到现在这样。为了🚑💬🔾让我们的关系能成为现在这样，你第一次付出努力，并被我看见，应该是在……”
慕正光稍加思索，又一个答案脱口而出：“在那天午休的时🚑💬🔾候。”
上小学时，有一部分同学在教室里午休。午休时有值日生，他们坐在讲台上，或者在教室里走来走去，⛉把不好好午休的人的名字记下来交给老🝒师。
有一天徐萦则🌋♈值日，恰好那天慕正光正在看一本刚借来的课外书🜯🅨，没在午休🅂🃳🛺。一本书看完，他抬头看向讲台，恍然间觉得坐在讲台上的人带有一种神奇的力量，那种力量能让人安心、欢笑、欣喜、快乐。
徐萦则也记得午休的😢🃃事，那时的笑容她看的太清楚了，🏺🟇那不是对朋友的笑，而是对爱慕之人的📲笑。
在他人都昏睡、你我都清醒的万籁俱寂之时，两人的🀷目光畅通无🜯🅨阻地传递给对方。片刻之后，慕正光恋恋不舍地移开目光，趴在桌子上看那本他已经看完的书。
“也许还要更早一点点。可能是背课文的那一次。你没有把课文背下来，我当时有点生气🜩，说了些不好的话。等下课之后，你来找我背课文，背得很好。”🈔